【金版教程】(全国通用)2015高考政治二轮复习知能提升专题十四矛盾观与辩证否定观讲解.docVIP

-----------2016年普通高等学校招生全国统一考试------------- 政治知能提升试题 [出品人：赵小征] 高考政治二轮复习知能提升 专题十四　矛盾观与辩证否定观 【出品单位：赵小征教育.{出品人：赵小征}】 一、选择题 1. [2014·湖南十二校联考]读边漫画《越担心犯错误，越可能犯错误》。漫画的哲学寓意是(　　) ①人是否犯错误是由人的主观思想动机决定的　②矛盾双方存在着相互吸引、相互联结的属性和趋势　③规律的存在和发生作用总是不以人的主观意志为转移的　④斗争性总是寓于同一性之中，并为同一性所制约 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 解析：人越是担心犯错误，就越不敢解放思想，谨小慎微，就越不能把握变化的客观实际、不能认识事物运动的规律，就会出现错误，这体现了②③，故选B项。①既不是哲理，表述也不正确，故不选。漫画旨在说明矛盾的统一性，没有说明矛盾是事物发展的动力，没有体现斗争性和同一性的关系，排除④。 答案：B 2. [2014·东北三省三校二模]现在的时代是一个奉行加法的时代，很多人在追求利益的最大化，但无休止的加法，往往让人不能承受之重。其实人生可以化复杂为简单，化多为少，这就是一种减法哲学。减法哲学告诉我们：减出轻松，减出健康，减出快乐，减出幸福。这表明(　　) ①“加法”在一定条件下可以向“减法”转化　②要调控好“加法”和“减法”的度，作出正确的人生选择　③“减法”作为关键部分，其功能关系人生整体的轻松和自在　④“加法”与“减法”同等重要、不可或缺，都能让人生更幸福 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析：加法和减法是两种不同的生活方式，具体采用加法还是减法要根据个人情况和不同时期的情况具体问题具体分析，不能笼统地说加法和减法谁是关键，也不能说加法和减法同等重要，③④观点错误。①②正确切题，故选A。 答案：A 3. [2014·唐山统考]世上本没有雾霾，污染的人多了，也就有了雾霾。同样，我们不怕雾霾，污染的人少了，就会少有雾霾。治污减霾，谁也不能独善其身，减少雾霾发生，实现天蓝地绿，需要全社会同呼吸、共责任。这段话包含的哲理是(　　) ①坚持矛盾分析法，创造条件促使矛盾向有利的方向转化　②坚持联系的观点，立足整体实现事物系统结构的优化　③一切从实际出发，依据科学理论决定自己的思想和行动　④发挥主观能动性，不断深化对事物本质及规律的认识 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 解析：本题考查矛盾双方的对立统一、整体与部分的关系等知识。从有雾霾到少有雾霾，体现了矛盾双方在一定条件下的转化，①正确；治污减霾，谁也不能独善其身，需要全社会的共同参与，体现了②；③错误，科学理论对人们的行动有指导作用，但不能决定人们的思想和行动；材料强调了减少雾霾与每个人息息相关、需要全社会共同参与，④不符合题意。 答案：A 4. [2014·广州调研]下列名句与漫画蕴含的哲理一致的是(　　) ①乱生于治，怯生于勇 　②是骆驼就不要去唱苍鹰的歌 ③豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双　④鞋子合不合脚，只有自己穿着才知道 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 解析：本题考查一切从实际出发、具体问题具体分析，意在考查考生获取和解读信息的能力。鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼，这启示我们要坚持一切从实际出发，承认矛盾的特殊性，具体问题具体分析，②④蕴含的哲理与此一致，入选；①③涉及的是矛盾双方的对立统一，排除。 答案：D 5. 2014年5月24日，习近平在上海考察时指出，当今世界，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑，成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领，谁牵住了科技创新这个牛鼻子，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。这表明(　　) ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位　②关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用　③有了正确的认识就会有正确的行动　④矛盾的主要方面决定事物的性质 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：关键支撑、牵住牛鼻子等都是抓主要矛盾的标志词，故①正确；“谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势”体现了搞好关键部分对整体发展的作用，②正确；③观点过于绝对；④在材料中无法体现。 答案：A 6. [2014·四川成都第二次诊断]从1G到4G，移动通信技术日新月异。1G手机只能进行语音通话，2G手机有了短信、WAP上网等功能，3G手机数据传输速度大幅提升，能够提供网页浏览、电子商务等多种信息服务功能，而到了4G时代，相关技术会把宽带互联网搬到手机上，将手机变成一个接入网络的终端，其通话功能