实验小学五年级下册语文学科第三四单元质量检测试题解析.docVIP

实验小学五年级下册语文学科第三四单元质量检测试题 （时间：90分钟） 积累运用 写字 阅读 习作 等级 一．积累运用 1.读拼音，写汉字。 hónɡ hú nuó yí zhē wǎn zhēnɡ rónɡ chì luǒ luǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīnɡ xīn dònɡ pò fěi cuì bào zhú dūn hòu ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是( )。 A. 模(mó)样 正(zhēnɡ)月 分(fèn)外 香喷喷(pèn) B．藏(zànɡ)戏 不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑 活佛(fó) C．空(kònɡ)地 通宵(xiāo) 迎风引吭(hánɡ) 载(zài)歌载舞 3.按要求填空。 （1）过去的日子如 ，被微风 了，如 ，被初阳 了。 （2）“金无足赤，人无完人”。墨子也曾说过：“甘瓜苦蒂， 。” （3）学习上有不懂的问题就要请教别人，因为“ , ？” （4）“这些土楼大都为三至六层楼，一百至三百多间房屋如橘瓣状排列，布局均 ……这个句子运用的说明方法是 、 。 （5）根据所给的语言环境，填上合适的歇后语。 看着新买的电脑，我笑着说：“现在的生活越来越好，这真是 啊！” (6)《元日》是宋代诗人 写的。“ ，总把新桃换旧符。”读了这句诗，我仿佛看到了这样的美境 。我在课外还积累了一句有关节日的诗句 。 4.判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后序排列的。 ( ) （2）博物馆里展出了两千年前新出土的文物。 ( ) （3）《桃花心木》这篇文章借物喻人，说明在艰苦环境中要经受住生活考验、克服依赖性。（ ） （4）“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话运用了夸张的手法。 （5）《和田的维吾尔》主要介绍维吾尔族人能歌善舞的特点。（ ） 5.句子加工厂。 （1）我每天都来浇一定量的水。树苗会养成依赖的心。（用上关联词，合并成一句话。） （2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（照样子再写一句） （3）给句子换种说法，意思不变。 世界上难道还有别的剧种是戴着面具演出的吗？ （4）我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。（缩句） 二．写字 （将下面的字用钢笔抄写在田字格里，做到正确、端正、整洁。） 溜茫遭殃蒸锻枣鞭逛浒 三．阅读与思考 (一）《桃花心木》（节选） 种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 1．给句子中画线的词选择恰当的含义。 A．生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 B．不知哪一颗桃花心木树苗会枯萎。 C．老天下雨是算不准的。 (1)如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。 ( ) (2)不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活