物理小高考复习教案总汇解析.docVIP

复习(01) 第一章 运动的描述（一） 考纲要求： 1 质点 A 2 参考系 A 3 路程和位移 A 考点一:质点 1、质点： （1）定义： （没有大小、形状但有质量的点） （2）实物简化为质点的条件： 。 （3）质点是个 的物理模型，实际不存在（理想模型:抓住主要特征，忽略次要因素） 例1：下列物体或人可以看做质点的是 （ ） A.跳水运动员在跳水比赛中 B.研究汽车通过某一路标所用的时间 C.研究人在汽车上所处的位置 D.研究地球绕太阳的公转 练习：1.下列关于质点的说法中，正确的是 （ ） A. 体积很小的物体都可看成质点 B. 质量很小的物体都可看成质点 C. 不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点 D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点 2、下列情况中的物体，可以看作质点的是 （ ） A、研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 B、体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作 C、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 D、研究地球自转时的地球 3．下列情况中，地球可以看成质点的是 A．研究神舟六号飞船在地球上的着陆点 B．研究地球绕太阳运行的规律 C．宇航员在空中拍摄地球表面的地貌 D．研究地球接收太阳光的面积 考点二:参考系 2、参考系： （1）定义： 叫做参考系 （2）选择不同的参考系来观察同一运动，观察的结果往往会有 。 （3）选择的原则：观测方便周, 其位移大小是__________ , 路程是_________, 此运动过程中最大位移是___________ , 最大路程是_______ 练习1、物体沿半径分别为r和R的半圆弧由A点经B点到达C点， 如图所示，则它的位移和路程分别是 （ ） A. 2 (R + r) , π(R + r) B. 2 (R + r) 向东，2πR向东 C. 2π(R + r) 向东，2π(R + r) D. 2 (R + r) 向东，π(R + r) 2、一个皮球从5m高的地方落下，若碰到地面后又反弹起1m高，则皮球通过的路程是多少？皮球的位移又是如何？若皮球经过一系列碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中皮球的位移又是多少？ 3、以下数据中记录时刻的是（ ） A．航班晚点20min B．午休从12：30开始 C．一般人的反应时间约0.2s D．火车离站已有3min 4、在如图所示的时间坐标轴上找到：①第3s末 ②第2s初 ③第3s初 ④3s内 ⑤第3s内。 5、一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针运动到B处，则它通过的路程、位移大小分别是 A．、 B．、R C．R、R D．R、 6．体育课上，小明同学让一个篮球从离操场地面高H处自由释放，篮球经多次弹跳，最后停在操场上，则在此过程中，篮球的位移大小为（ ） A．H B．2H C．0 D．因篮球弹跳的次数不知道，故无法判断 7、下列物理量属于矢量的是 A．质量 B．时间 C．路程 D．位移 复习作业(01) 1、关于人造地球通讯卫星的运动，下列说法正确的是 （ ） A. 以地面卫星接收站为参照物，卫星是静止的。 B. 以太阳为参照物，卫星是运动的。 C. 以地面卫星接收站为参照物，卫星的轨迹是圆周。 D. 以太阳为参照物，卫星的轨迹是圆周。 2、判断下列说法正确的是 （ ） A.质点一定是体积、质量都极小的物体 B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为质点 C.研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能被视为质点 D,地球虽大，且有自转和公转，但有时可被视为质点 3、下列说法所指时刻的有（ ） A. 学校每天上午8点钟上课 B. 学校每节课上45min钟 C. 数学考试考了120min钟