高考历史复习2：君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态(共89张)详解.ppt

必修一　政治文明历程 进入导航 必修一·专题一·第2讲 进入导航 必修一　政治文明历程 进入导航 必修一　政治文明历程 专题一　 古代中国的政治制度 第2讲　君主专制政体的演进与强化及 专制时代晚期的政治形态 随堂训练·知能巩固 创新课堂·高效学案 课 时 作 业 必修一　政治文明历程 进入导航 必修一·专题一·第2讲 进入导航 必修一　政治文明历程 进入导航 1.汉到元政治制度的演变。2.明清君主专制制度的加强。 考纲要求 1.列举从汉至元政治制度演变的史实，说明古代中国政治制度的特点。2.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 课标提示 创新课堂·高效学案01 夯基础 活思维 拓视野 全程导学 1．皇权专制——法令出一 (1)创立：秦始皇创立“”制度。 (2)特点：皇帝天下独尊，集行政权、司法权和军事指挥权于一身，决策具有和。 君主专制政体的演进与强化 皇帝 独断性 随意性 (3)影响：皇帝的决策往往影响着政治决策。君臣关系，实质上是“主子”和“奴才”的关系。 2．君权与相权 (1)历代抑制相权的措施 ①西汉：频繁换相；组成“”参与决策。 ②唐代：中央设中书省、门下省和尚书省，三省的最高长官都是宰相。在门下省设，凡参加政事堂会议的其他官员，身份也等同于宰相，分散相权。 中朝 政事堂 ③宋代：设中书门下，长官称“”，另设“”为副宰相，枢密使和三司使分管军事与财政。 (2)影响：加强了专制君权，削弱了相权；一定程度上有利于行政效率的提高。 同中书门下平章事 参知政事 3．中国古代王朝的监察体制 (1)演变 朝代 措施 秦朝 中央政府和郡一级行政机关内，都有专门负责监察的官员 西汉 中央行政机构的监察主要由属下的官员承担；汉武帝时代，全国划分为十三个监察区域，称，每州部设一人，以监察地方政治 唐代 御史台定期到京都各监狱视察执法情况 宋代 提点刑狱司是专职监察刑狱的官员 元代 人命重案由监察御史复按 御史大夫 十三州部 刺史 (2)评价：中国古代的监察体系在一定程度上起到了监察作用，但因专制制度的本质所决定，监察体制的实际效能必然有限。 4．选官制度的历史变化 (1)世官制：官职限定在内，由贵胄子弟继承。 贵族范围 (2)察举制 ①含义：由官吏察访合适的人才向中央推荐，最后由中央予以任用的选官制度。 ②实施：汉武帝曾下诏策试贤良；魏晋南北朝时期以为基础选官。 ③评价：从考选方式和程序上，都体现出封闭性特征。 九品官人法 (3)科举制 实施 隋唐之后成为历朝主要的选官制度，明清时期演变为八股取士 实质 通过考试选官的制度，是一种将知识分子引入，且被最高掌权者控制的制度 统治集团 评价 ①破除了垄断官场的情形 ②保证了专制政府行政人员的来源和，提高了行政效率 ③促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成 ④从追求公平公正的角度看，有一定的合理性 世家大族 文化素养 5.行省的设置 (1)创立：元代创立的以作为地方常设行政机构的制度。 (2)内容 ①全国分设十个行中书省，另有中书省直辖的“腹里”，宣政院管辖的西藏和四川、青海部分地区。行省以下的行政区划，依次为路、府、州、县。 行中书省 ②各行省的重大民政事务必须呈报，军政要务需呈报。没有来自中央的诏旨，行省官员既不能更改赋税征收制度，也不得调动军队；行省官员还要定期觐见皇帝，向皇帝述职。 ③中央以监察机构对行省官员进行监督，同时还采取等形式加以控制。 中书省 枢密院 省官互迁 (3)影响：便利了中央对地方的管理，对于，特别是调整好的关系具有重要的意义；这一制度为明清所沿用，成为今天我国省制的开端。 加强中央集权 中央和地方 【轻巧识记】 君主专制政体的演进与强化归纳为“一、二、三、五” 一个核心：皇权至高无上。 两条主线：中央：皇权不断加强，相权不断削弱。 地方：中央对地方的控制不断加强。 三个创新：三省六部制(中央行政制度)、行省制(地方行政制度)、科举制(人才选拔制度)。 五个阶段：秦朝确立→汉代发展→隋唐完善→宋元加强→明清强化。 1．西汉初年实行什么地方行政制度？这种制度是否实现了统治者加强中央集权的目的？为什么？ 听/课/记/录　实行郡国并行制。没有。因为封国对中央集权威胁十分巨大。 2．据《旧唐书》记载，朝廷疑议及百司表疏，皆密令万顷等参决，以分宰相之权。时人谓之“北门学士”。除“北门学士”外，唐代还采取了哪些措施“分宰相之权”？ 听/课/记/录　设中书省、门下省和尚书省三省，三省的最高长官都是宰相。在门下省设政事堂，凡参加政事堂会议的其他官员，身份也等同于宰相。 3．从汉到唐选官制度出现重大变化的原因有哪些？ 听/课/记/录　豪强地主的势力逐渐发展壮大，又逐步走向衰落；大一统的多民