人口与人力资源1-10详解.ppt

一、人力资源开发的概念 所谓人力资源的开发，就是指以人力资源为中心，培育、发掘、充分利用人力资源的能力。人力资源开发包含两个层次：一方面指人力资源的充分发掘和合理利用；另一方面是指人力资源的培养与发展。 一、人力资源开发的概念 人力资源开发一般分为三个层级： --第一层级是政府开发，政府通过制定方针政策、培养教育、宏观指导、组织协调等，创造一个尊重知识、尊重人才、有利于人才脱颖而出的大环境； --第二个层次为用人单位开发，用人单位合理使用人才，调动人才的积极性； --第三个层次是人力本身的自我开发； 二、人力资源开发的理论基础 （一）学习理论 所谓学习型组织，是某一组织或某一群体的全体成员在共同目标指引下注重学习、传播、运用、创新知识的组织，是一具备高度凝聚力和旺盛生命力的组织 学习型组织的五个要素：系统思考、思维模式、共同前景、团队学习和个人进取 思维模式：改变心智模式。持续不断地理清、反省以及改进我们内在世界的图像，并且检视内在图像如何影响我们的行动与决策 （二）系统理论。不是把人力资源开发看做是组织中一个孤立的事件 （三）绩效理论。学习从个人层次上升到组织层次，目的是为了提高组织绩效 （四）经济学理论；人力资本理论 三、人力资源开发的内容 （一）人力资源的心理开发 人力资源的心理开发，主要是针对劳动者的需求动机，调动劳动者的积极性和主动性，增强劳动动力 1、生存动力开发 （1）傅立叶的“情欲引力论”。情欲是人的本性，包括物质情欲、依恋情欲、高尚情欲。未来社会的情欲是按这三类情欲进行组织的。按照物质情欲的要求，劳动成果必须按资本、劳动的才能的比例来进行分配；按照依恋情欲的要求，劳动过程中可以自由组合；按高尚情欲的要求，劳动过程要满足劳动者肉体和精神的需要，以激发他们的劳动热情 （2）哈伯德的“生存动力论”，所谓生存动力，是隐藏在所有活动之后的基本指令“生存”。四种动力： 动力1：个体为其自身最佳生存的强烈要求 动力2：个体通过性行为、子女的创造及养育而实现最佳生存的强烈要求 动力3：个体为群体最佳生存的强烈要求 动力4：个体为人类的最佳生存的强烈要求 2、自主动力开发。激发劳动者的主人翁意识 3、社会压力开发。主要包括竞争机制和群体压力 （二）人力资源的伦理开发 1、主人翁的劳动态度 2、忠于职守 3、团结协作 4、业务技术精益求精 5、为社会公众服务 （三）人力资源的生理开发 人力资源的生理开发主要是以保护人力资源为目的，按照人的生理规律，科学组织和安排劳动 1、疲劳的形成与精力的恢复 2、劳动环境与人体生理效应 （四）人力资源的智力开发 1、言语智力 2、逻辑—数学智力 3、空间智力 4、音乐智力 5、身体运动智力 6、人际智力 7、内省智力 第三节 人力资源的利用 人力资源的利用就是把具有一定的体力、智力的劳动者配置、投入到一定的社会领域中，并让他们在其中发挥作用，以推动社会发展的过程。 ? 我国人力资源利用的制约因素: 1.人口数量膨胀限制了人口质量的提高 2.教育水平相对落后导致人口素质偏低 3.分布不平衡造成人力资源的浪费 4.不合理的劳动管理制度制约着人力资源的流动 第十章 人力资源发展战略 第一节 人力资源与经济发展的关系 一、人力资源在经济发展中的影响： 1.高素质的人口有利于规模经济和经济可持续发展目标的实现 2.人力资本具有收益递增的特点 3.高素质的人力资源还是保证外资利用效果的先决条件 4.人力资源成为经济和社会发展最重要的战略性资源 二、社会经济发展对人力资源的要求 1.知识经济的崛起：重新认识人力资源及其发展趋向； 知识经济也称智力经济，它是一种以智力资源的占有、配置、生产、分配、使用为最重要经济因素的经济。 2.全球竞争的加剧：企业工作重点转移到人力资源的开发与管理工作上； 3.我国企业人力资源管理现状：构建企业人力资源开发与管理新战略的迫切性。 三、我国人力资源管理的现状 1.人力资源管理部门的地位较低； 2.企业还未真正树立“以人为中心”的意识； 3.企业人力资本存量和利用效率较低； 第二节 人力资源发展战略的制订 一、企业人力资源战略发展的内容： 1.树立“以人为本”的管理思想，高度重视人力资源 2.重新定位人力资源开发与管理目标，营造人才辈出的良好氛围 3.构