高一语文必修1第二单元课课练报告方案.doc

《烛之武退秦师》课课练A 制卷 徐小方 课内阅读解答 一、填空题 《 左传》又名《 》《 》，是我国最早最完备的编年体史书。与《 》《 》被称为“春秋三传”。 二、请选出加横线词用法意义相同的两项 1、①以乱易整 ②以其无礼于晋 ③焉用亡郑以陪邻 ④若舍郑以为东道主 ⑤越国以鄙远，君知其难也 （ ）和（ ）相同 2、①及郡下，诣太守，说如此 ②故为之说，以俟夫观人风者得焉 ③秦伯说，与郑人谋 ④学而时习之，不亦说乎 ⑤吾但恐兄为曹氏作说客耳 （ ）和（ ）同 三、下面加点的词与现代汉语意思相同的一项是（ ） A.以其无礼于晋B.若舍郑以为东道主 C.若舍郑以为东道主D.行李之往来 四、划线词的解释完全正确的有： ①敢以烦执事。 （胆敢） ②焉用亡郑以陪邻。（陪同） ③且君尝为晋君赐矣。（为了） ④朝济而夕设版焉。（过河；围墙） ⑤共其乏困。（缺少的东西） ⑥吾其还也。（还是） ⑦微夫人之力不及此。（如果没有）⑧失其所与，不知。（结交；同“智”） ⑨行李之往来，共其乏困。（礼物） ⑩何厌之有？（满足） 解释完全正确的有_____________________几项。 五、下面句子中没有通假字的是 （ ） A.盖简桃核修狭者为之。 B.行李之往来，共其乏困。 C.失其所与，不知。 D.且君尝为晋军赐矣。 六、回答问题。 1. 秦、晋围攻郑国的原因是什么？（用原文） 2. 烛之武是怎样说服秦伯的？ 晋文公为什么又要撤退？（请用原文） 课外拓展延伸 七、阅读《晏子谏杀烛邹》，完成文后问题。 景公好弋（yì，射鸟），使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟以轻土，是罪三也。”数烛邹罪毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命（受教）矣。” 1、? 对划线字解释不正确的一项是（ ） A．景公好弋（喜欢）B．使烛邹主鸟而亡之（掌管） C．请数之以其罪而杀之（计算）D．是罪三也（这） 2．下列句中的“以”字用法相同的两项是（ ） A、请数之以其罪而杀之B、使我君以鸟之故杀人 C、诸侯闻之以吾君重鸟以轻士D、以乱易整，不武 3．对下列句子中划线词的解释，正确的项是（ ） ①公怒，诏吏欲杀之（ ） A、诏书 B、命令 C、召见 D、征召 ②汝为吾君主鸟而亡之 A、死 B、逃跑 C、通“无” D、使……死亡 4、翻译下面句子。 ①于是召而数之公前 译文： ②使我君以鸟之故杀人。 译文： 《烛之武退秦师》课课练 B 制卷 徐小方 课内阅读解答 1．说明下列加粗词语的用法及意义。 （1）晋军函陵 军：___________ （2）既东封郑 封：___________ （3）越国以鄙远 鄙：___________远：___________ （4）邻之厚，君之薄也 厚：___________薄：___________ （5）行李之往来，共其乏困 乏困：___________ （6）阙秦以利晋 阙：___________利：___________ 2．分析下列多义词的意义和用法。 3．下列句子都有省略，在括号中补出省略成分（若补代词，需说明代词的指代内容）。 （1）晋军（ ）函陵 （2）若亡郑而有益于君，敢以（ ）烦执事 （3）若（ ）舍郑以为东道主，行李之往来，（ ）共其乏困，君亦无所害 4．下列句子，句间关系相同的一项是（ ） ①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 ②臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已 ③邻之厚，君之薄也 ④因人之力而敝之，不仁 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 课外拓展延伸 阅读下面一段文言文，完成16～22题。 四年春，齐侯①以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子②使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故?”管仲对曰：“昔召康公命我先君大公曰：‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。’赐我先君履：东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅③不入，王祭不共，无以缩酒④，寡人是征；昭王⑤南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给?昭王之不复，君其问诸水滨!”师