2003-2014安徽高考动物生命活动调节专题汇总讲解.doc

2003-2014年安徽高考动物生命活动调节专题 （2003年5）下列都属于免疫系统效应T细胞所产生的淋巴因子的是 A．干扰素、胸腺素 B．组织胺、白细胞介素 C．组织胺、胸腺素 D．干扰素、白细胞介素 （2003年 27）（14分）将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧的一对脊神经根（包含一个脊神经根和一个腹根，?见图）。分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知背根含有传入神经，腹根含有传出神经，背根和腹根合并成脊神经。 请根据上述提供的实验材料（实验用具自选）设计实验步骤，并预测实验结果，以分别验证背根具有传入功能，腹根具有传出功能。 （2004年3）在临床治疗上已证实，将受ＳＡＲＳ病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一ＳＡＲＳ患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是 Ａ．疫苗 Ｂ．外毒素 Ｃ．抗原 Ｄ．抗体 （2005年 30）（21分）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下： ①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。 ②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。 ③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。 该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。 请回答： （1)该实验原理是： (2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因： 。 (3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是： 。 （2006年 1）人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓 （2006年 2）—般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是 A． B． C． D． （2007年1）下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是 （2007年 2）某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有 A、效应B细胞接触靶细胞，导致细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭 B、效应B细胞接触靶细胞，导致细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 C、效应T细胞接触靶细胞，导致细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭 D、效应T细胞接触靶细胞，导致细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 （2008年 1）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是：A A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 （2008年 30）肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答： （1）①、②、③、④中能进行兴奋传递的是　　　　（填写标号）；能进行兴奋传导的是　　 　（填写标号）。 （2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的　　　 电流会对③的神经纤维产生　　　 作用，从而引起③的神经纤维兴奋。 （3）直接刺激③会引起收缩的肌肉是　　　　　　　　　　 　　。 （2009年 30）（10分）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞两侧会出现暂时性的电位变化。请回答： （1）图中a线段表示＿＿＿电位；b点膜两侧的电位差为＿＿＿，此时＿＿＿＿（内，外）流。 （2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向＿＿＿＿＿。 （3）神经冲动在突触的传递受很多药