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第一册 《劝学》《师说》 一、指出下列句中的通假字并解释 1 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 2 则知明而行无过矣。 3 君子生非异也，善假于物也。 4 师者，所以传道受业解惑也。 5 或师焉，或不焉。 二、找出下列句中的古今异义并解释 1 木直中绳，輮以为轮。 2 君子博学而日参省乎己。 3 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 4非蛇鳝之穴无可寄托着，用心躁也。 5 古之学者必有师 6 吾从而师之 7 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 8 小学而大遗，吾未见其明也。 9 今之众人，其下圣人也亦远矣。 10 李氏子蟠，年十七，好古文。 三、解释下列句中划线的字 1 劝学 2学不可以已。 3 木直中绳，輮以为轮。 4 輮使之然也。 5 金就砺则利。 6 君子博学而日参省乎己。 7 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 8 假舆马者，非利足也。 9 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 10 驽马十驾，功在不舍。 11 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 12 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 13 巫医乐师百工之人，君子不齿。 14 圣人无常师。 15 六艺经传皆通习之。 16 余嘉其能行古道，做《师说》以贻之。 四、解释下列一词多义 道 1 师者，所以传道授业解惑也 2 师道之不传也久矣。 3 彼与彼年相若也，道相似也。 4 距洞百余步，有碑仆道。 5 策之不以其道。 6 人道是，三国周郎赤壁。 7 从骊山下，道芷阳间行。 师 1古之学者必有师。 2 吾师道也 。 3 巫医乐师百工之人 4 师道之不传也久矣 5 吾从而师之 6 十年春，齐师伐我。 五、解释下列句中划线字的意义和用法 1 而 青取之于蓝而青于蓝 君子博学而日参省乎己。 吾尝终日而思矣。 顺风而呼，声非加疾也。 锲而舍之，朽木不折。 蟹六跪而二鳌 2 之 古之学者必有师。 师道之不传也久矣。 句读之不知，惑之不解。 巫医乐师百工之人，不齿相师。 冰，水为之，而寒于水。 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 3 其 其为惑也，终不解矣。 其皆出于此乎？ 爱其子，择师而教之。 今其智乃反不能及，岂可怪也欤！ 其闻道也亦先乎吾。 4 则 故木受绳则直。 则知明而行无过矣。 于其身也，则耻师焉。 三人行，则必有我师。 5 焉 积土成山，风雨兴焉。 犹且从师而问焉。 或师焉，或不焉。 六 指出下列句中活用的字的用法和意义 1 假舟楫者，非能水也。 2 君子博学而日参省乎己。 3 是故圣益圣，愚益愚。 4 惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 5 孔子师郯子…… 6 其下圣人也亦远矣。 7 而耻学于师。 七、指出下列句子的句式特点并翻译 1 师者，所以传道授业解惑也。 2 輮以为轮。 3 不拘于时，学于余。 4 句读之不知，惑之不解。 5 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 6 师不必贤于弟子。 《归去来兮辞》 （一）指出下列句子中的通假字并解释 1、乃瞻衡宇，载欣载奔。 （二）找出下列句子中的古今异义词并解释 1、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 2、公田之利，足以为酒。 3、策扶老以流憩，时矫首而遐观。 （三）解释下列句中加点的字 1、亲故多劝余为长吏。 2、彭泽去家百里。 3、悟以往之不谏，知来者之可追。 4、实迷途其未远，觉今是而昨非。 5、三径就荒，松菊犹存。 6、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 （四）解释下面加点的虚词的意义和用法 1、以余贫苦，遂见用于小邑。 2、实迷途其未远，觉今是而昨非。 3、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 4、问征夫以前路，恨晨光之熹微。 5、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 （五）找出下列句中活用的字并解释其意义和用法 1、或命巾车，或棹孤舟。 2、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 （六）指出下列句子的句式特点 1、遂见用于小邑。 2、复驾言兮焉求？ 3、农人告余以春及，将有事于西畴。 4、胡为乎遑遑欲何之。 5、乐夫天命复奚疑？ 《烛之武退秦师》 （一）古今异义词??（1