各功能功能室制度_规则报告方案.doc

小学各功能室制度、规则汇编 实验仪器设备管理制度 实验人员业务工作要求 小学科学实验室规则 图书人员业务工作要求 图书藏书管理制度 图书阅览规则 图书借阅规则 电子阅览室规则 艺术器材管理制度 体育器材管理制度 劳技、科技器材管理制度 卫生器材管理制度 计算机室规则 实验仪器设备管理制度 仪器入库要按照教育部仪器配备标准，分学科、分类、按编号顺序存放入柜。建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。人员调动时要办理接交手续。 易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的存放点，并实行双人双锁保管。各类仪器说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备用。 仪器室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。 仪器使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。 仪器、设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。 凡属固定资产的教学仪器设备的报废，应由管理人员申报，经学校组织有关技术、教学人员集体进行鉴定，报学校主管校长批准，方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。 实验人员业务工作要求 1、任课教师：应根据课程标准和教材要求拟定实验教学计划，作好演示和分组实验准备。演示实验提前三天，分组实验提前七天，将通知单交实验员。注重实验教学效果，改进操作方法，指导学生完成实验报告，并认真批改。 2、实验技术人员： （1）热爱实验室工作，执行学校实验教学工作计划，参与实验教学，负责实验室管理。服务教学，尽职尽责，努力提高实验室管理水平。 （2）认真钻研教材，掌握本学科基本知识，提高自身的实验操作能力，协助教师辅导学生的分组实验和课外活动。 （3）熟悉仪器设备的规格、型号、构造、原理、用途及使用、保养、维修方法。做好仪器开箱、验收、入账工作，填好仪器柜卡，做到账、卡、物相符。每次实验要认真登记。 （4）做好实验室、仪器室保洁和安全工作，做好火灾、爆炸、灼伤、中毒等事故防范和处理工作。做好防盗、防潮、防尘工作。 （5）学期结束时写好实验工作总结，作好各项统计，作好本学科的仪器清理工作，提出下学期所缺实验仪器和实验用品的申请计划。 小学科学实验室规则 实验课前，教师应准备好实验仪器和材料。学生按要求入座后，不准随意走动或乱动桌上的一切实验器材。 教师要向学生宣布课堂纪律，讲清实验的目的和方法，示范操作程序。 学生进行实验时，要按教师要求的方法、步骤进行操作，认真观察实验现象，积极思考问题，大胆发言提问。 注意安全，一切实验材料不能入口。在实验中若发生意外事故立即报告教师处理。 爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。 实验完毕，在教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。 演示和分组实验课上完后，教师必须填好实验登记簿。 图书人员业务工作要求 1、学习图书馆（室）业务知识，努力提高管理水平，热情为师生服务。执行学校有关图书馆（室）的工作计划，负责图书馆（室）的建设与管理的具体工作，积极配合学校，协助开展好学生阅读指导课。 2、每学期应根据教育和教学的需要和本校藏书情况，按照《中小学图书馆（室）规程》藏书的分类比例，制定书刊采购及设备添置计划。 3、认真做好书刊的登录；按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作，新书要尽早与师生见面，并及时向师生进行内容介绍和推荐；为师生提供教育、科研的情报信息。 4、切实做好藏书室和阅览室防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书馆（室）的安全和整洁。 5、严格执行学校图书管理的各项规章制度，严禁不办手续将书刊带出图书馆（室）。 6、图书管理人员工作变动，应办理好交接手续。 图书藏书管理制度 1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。各类学校应根据其自身特点，按照藏书的分类比例和图工委推荐书目，有计划的选购适合中小学教育、教学用图书。 2、图书报刊购回后，应即时组织验收、分类编目、建卡、上账，尽快上架。 3、工具书及珍贵图书应专柜存放，供师生在馆（室）内查阅，原则上不外借。 4、报纸、期刊年终应合订成册，入库保存，以备查阅。对破损图书要及时修补。 5、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作，经常保持馆（室）整洁，保证藏书安全。 6、图书报损，应列详细清单，经学校组织人员鉴定后，报校领导审批同意，才能注销，撤除目录卡片。报批文件及清单应存档备查。 7、图书馆（室）要定期向师生开放，做好新书推荐及读者服务工作，加强对学生的图书阅读指导的知识教育，并组织开展形式多样的读书