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* 1、何琼:全国十城市教研协作体: 2015年高考备考研讨会及2016年广东高考信息通报 2、钱永产:关于理科生学业水平考试的复习备考 3、邝健彬:《历史选修2》教学建议 4、谢彩红:《历史选修1》教学建议 5、谢燕芳:“复习课教学设计”活动方案 6、推荐导读:《国史大纲》 《历史的教训》 2016届高三毕业班高考政策变化: 高校保送规模收缩…… 2016年高考试卷---全国统一命题! 工作重心:多元转向专业;学习转向应试… 学期任务:水平考试;复习下移;持续发展… 一个人能走多远,取决于他与谁同行…… A B X Y 查理斯·汉第在《充满吊诡的年岁》(The Age of Paradox)中提出“斯格模德曲线” (The Sigmoid Curve)。他藉此曲线指出“不断成长的秘诀,就是在第一个斯格模德曲线走下坡之部前,开始一个新的曲线。开始第二个曲线最正确的时间是A点,因为在A点有时间、资源和精力,可以在第一条曲线开始下降之部前,帮助新的曲线渡过它起初的探索期和可能会产生的错误。” 斯格模德曲线 高原期 第一次发展 第二次发展 现实的自我 理论的自我 1、《国史大纲》 钱穆 2、《历史的教训》威尔·杜兰特 3、《历史研究》阿诺德·汤因比 钱穆(1895-1990),字宾四,江苏无锡人。历任燕京、北大、清华、西南联大、江南各大学教授,创办香港新亚书院。中国现代历史学家,国学大师,教育家,他一生写了1700多万字的史学和文化学著作,在国内外学术界有着很大的影响。 《国学概论》、《中国近三百年学术史》、 《国史大纲》、《中国文化史导论》、《中国社会演变》、《中国历史精神》、《中国历代政治得失》、《中国思想史》、《国史新论》、《中国思想通俗讲话》、《中国历史研究法》、《中国文化丛谈》《史学导言》、《中国文化精神》、《朱子学提纲》、《中国学术通义》、《中国学术思想史论丛》《世界局势与中国文化》《历史与文化论丛》、《双溪独语》、《现代中国学术论衡》、《晚学盲言》等。 钱穆《国史大纲》使用教科书体例编写。1940年6月商务印书馆出版。该书以其独特的见解与细致的考证成为了当时各个大学通用的历史教科书。在学生与知识分子中起到了积极的民族文化凝聚作用,同时也奠定了钱穆史学大家的地位。全书内容布局,时间上详述汉、唐时期而略写宋元、明清;空间上详写中原地区而略写周边少数民族,取材上详于阐述经济、政治、社会、文化、制度而略于具体的人与事。力求简要,仅举大纲,可读性强。 《国史大纲》目录 第一编 上古三代之部部 第二编 春秋战国之部 第三编 秦汉之部 第四编 魏晋南北朝之部 第五编 隋唐五代之部 第六编 两宋之部 第七编 元明之部 第八编 清代之部 第二编 春秋战国之部 第四章 霸政时期 春秋始末 3、齐桓晋文之霸业 4、霸政衰微后之大夫执政 5、春秋时期之一般文化状态 第五章 军国战争之新局面 第六章 民间自由学术之兴起先秦诸子 1、春秋时代之贵族学 2、儒墨两家之兴起 3、学术路向之转变 4、士气高涨 5、贵族养士 6、平民学者间之反动思想 第三编 秦汉之部 第七章大一统政府之创建 2、国家民族之形成 3、第一次统一政府之出现及其覆灭 4、平民政府之产生 政治制度方面,将中国古代的政治演进划分三个阶段: 一是到秦汉时期完成的封建集权大一统(封建贵族政权) 二是从西汉中期到东汉完成的政府构成演变(平民化政权) 三是到隋唐时期完成的科举竞选制度 经济发展方面,强调了经济建设与文化、政治建设的相互谋和 文化学术方面,认为前秦过后,中国的文化学术逐渐开始脱离于宗教与政治势力,以一种平民化的气象氛围一脉相承,历久弥新,这在北宋时期达到极盛,这种学术氛围与科举制度的形成和完善密切联系。 威尔·杜兰特(Will Durant)1885- 1981,美国著名学者,终身哲学教授。普利策奖(1968)和自由勋章(1977)获得者。 1926年出版的《哲学故事》,获得巨大成功。之部后他花了50余年时间完成了宏编巨制----11卷的《文明的故事》。台湾学者誉之部为“20世纪的史记,人类文明的离骚”。他因此也被誉为“写历史的巨人 ”。《历史中的英雄》是他92岁完成最辉煌的作品。 1968年,杜兰特夫妇为了方便读者阅读和分析历史写作出版了《历史的教训》,通过提纲挈领勾勒了历史与人类生活各方面的关系,体现了对人类历史的宏观整体思考。书中到处闪耀着
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