佳一数学2015年春季全国版教案三年级-9长方形和正方形的周长报告方案.docVIP

第9讲 智闯图形王国 ——长方形和正方形的周长 [教学内容]： 《佳一数学思维训练教程》春季全国版，3年级第9讲“智闯图形王国——长方形和正方形的周长”。 [教学目标]: 知识技能： 通过观察、交流等活动，使学生经历探索长方形和正方形的周长的过程，加深对周长的理解，形成计算简单图形以及组合图形周长的能力。 数学思考： 通过学生动手操作进行拼，分等方法来解决实际问题。 问题解决： 能在日常生活中发现与长方形与正方形周长有关的数学问题，并学会解决与周长有关的数学问题。 体验与他人合作交流解决问题的过程。 情感态度： 使学生在学习活动中体会现实生活中的数学，发展对数学的兴趣，培养自主探究的意识和合作交流的能力。 [教学重难点] 教学重点： 不规则图形周长的求法 教学难点： 不规则图形周长的求法 [教学准备]: 多媒体动画语言课件。 第一课时 教学过程： 教学路径 学生活动 方案说明 一：激趣导入： 师：同学们现在都认识哪些图形呢？ 生：认识平行四边形，长方形，三角形，正方形，圆，梯形等。 师：那你能说出它们的哪些特征呢？ 生自由回答 师：看来我们同学不仅对图形有所认识而且还能说出来一些图形的基本特征。今天，我们的张大爷就遇到了一个难题，我们一起去看看怎么样？ 生：好 课件出示导入： 张大爷前段时间中了许多的蔬菜，但是当蔬菜长出来的时候，发现有小鸭小