政治生活第一单元知识总结要点.pptVIP

第一单元　整合提升 必修二 要闻点击 材料一　网络问政是中国民主政治的重要特色之一，同时也正成为中国民主政治的一种新途径。公民可以通过网络发帖子、留言、在线交流等方式，就教育、医疗、住房、就业、社保等国计民生问题，向各级政府决策部门进言献计，对各级政府及其工作人员进行评议和监督。“网络问政”渐成中国民众实现知情权、参与权、表达权、监督权的新途径。越来越多的官员也开始主动借助网络征询民意。“与网民在线交流”“官员开设博客”“开通省(市)长电子信箱”等，一股“触网”新风正在各地党政系统蔚然兴起。 材料二　自2014年4月中旬至11月，在全国范围内统一开展打击网上淫秽色情信息“扫黄打非·净网2014”专项行动。人民日报、新华社、中央人民广播电台、中央电视台等中央18家主要新闻单位及所办网站立即响应专项行动要求，认真开展自查自纠，在网页首页醒目位置以“公告”“声明”“致网友”等方式，积极表明态度，采取有力措施抵制网上淫秽色情信息。 同时公布接受社会监督的渠道，以实际行动配合专项行动开展。 问题探究一　重视网络民意、发挥网络监督作用的意义。 分析　(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，网民在网上充分发表个人的意见，有利于公民更好地行使参与权、知情权、监督权，有利于维护公民的合法权益，保证人民当家作主。 (2)重视和发挥网络监督作用，增强了公民的政治参与意识、公民意识、民主意识。拓宽了公民政治参与的渠道，丰富了公民的民主监督形式，是社会主义民主政治进步的表现，有利于人民群众加强对党和政府的民主监督。 (3)有利于党和国家改进工作，推进决策的科学化和民主化，防止腐败现象的发生；有利于提高党的执政能力和执政水平；有利于推动社会主义民主政治建设，推进社会主义政治文明。 问题探究二　公民应当如何利用网络参与政治生活？ 分析　(1)通过网络参与公共决策的讨论，提出个人的意见、建议；利用网络参与对国家机关及其工作人员的监督，促进依法治国。 (2)坚持权利与义务统一，坚持个人利益与国家利益相结合。利用网络维护国家的利益，维护公民的合法权益。 (3)要勇于使用宪法和法律规定的监督权，同时，自觉进行理性表达，自觉遵守法律规定和道德规范，依法合理、积极有效地开展网络监督，抵制网上违法现象。 (4)人们为了参与政治生活，需要提高自己的文化素养。 创新预测 互联网在政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色。我国各地掀起“网络问政”的热潮。回答1～2题。 1．开展网络问政，通过信息化的手段收集民意，可以为政府的科学决策打造一个民间智囊库。政府实行“网络问政”(　　) A．扩大了公民的政治权利 B．完善了我国的人民代表大会制度 C．拓宽了民意反映渠道，有利于决策利民 D．有利于公民行使监督权和质询权 [答案]　C [解析]　“网络问政”保障了公民的政治权利，排除A项。质询权是人大代表的权利，排除D项。B项与题意无关。 2．多家门户网站提示：根据《中华人民共和国宪法》和相关法律法规规定，在保护公民合法言论自由的同时，禁止利用互联网、通讯工具、媒体从事违法活动。这主要表明(　　) A．公民平等地享有权利，平等地履行义务 B．遵守宪法和法律是公民的政治权利 C．公民要坚持个人利益与国家利益相结合 D．权利与义务在法律关系上是相对应而存在的 [答案]　D [解析]　材料表明的是，公民的权利与义务在法律关系上是相对应而存在的、不可分割的，故A、C两项不符合题意。B项表述错误，遵守宪法和法律是公民的政治义务。 3．2014年8月1日，教育部网站公布新修订的《中小学生守则(征求意见稿)》，面向社会公开征求意见。教育部2012年启动了修订工作，委托专家进行专项课题研究，并通过座谈会等形式广泛听取教育专家、中小学校长、地方教育行政部门等各方意见。修订工作坚持贴近时代、突出基本、易记易行原则，注重可操作性，形成了新的《中小学生守则(征求意见稿)》。 (1)结合材料，说明教育部通过哪些形式实现民主决策。 (2)结合材料，说明教育部就新修订的《中小学生守则(征求意见稿)》征求各界意见的依据。 [答案]　(1)①教育部通过网站公布新修订的《中小学生守则(征求意见稿)》，这是通过重大事项社会公示制度实现民主决策。②教育部通过座谈会等形式广泛听取教育专家、中小学校长等各方意见，这是通过专家咨询制度实现民主决策。 (2)①我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人，参与民主决策是公民的权利。②我们的政府是为人民服务的政府，教育部征求各界意见，是对人民负责的要求，也是审慎行使权力的需要。③教育部征求各界意见，有利于推进决策科学化、民主化，也有助于决策的实施，提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 材料三　从再生造纸起家的B集团，遵循国家产业导向，把发展战略重心放到污水污