动物和人体生命活动的调节教案详解.ppt

* 专题五 生命活动的调节 ——动物和人体生命活动的调节 直击考纲 1.人脑的高级功能(Ⅰ)。 2.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。 3.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。 4.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。 5.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅱ)。 重点一　兴奋的产生、传导及相关实验分析 典例剖析1下图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，回答有关问题： (1)甲图中①～⑤代表反射弧的组成部分，其中效应器是________ (填序号)。效应器____________ _______ ___组成。 (2)若在甲图中①处给予适宜刺激，兴奋可传至效应器引起反应，则电流表A的偏转情况是________________，电流表B的偏转情况是________________，若在甲图中的④处给予适宜刺激，电流表A、B的偏转情况分别是______________________。 (3)乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布的是__________(填标号)，形成此电荷分布的原因与________离子的跨膜运输有关。乙图中能产生局部分电流的是________(填标号)。 ⑤ 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 两次偏转，方向相反 两次偏转，方向相反 A不偏转，B偏转一次 ①　 钾 ② (4)若丙图中释放的③可以促进Cl－进入细胞，则会引起下一个神经细胞________(填“兴奋”或“抑制”)。 (5)若在丙图所示的结构⑤中给予某种药物，再刺激甲图中①，发现电流表B不偏转，但发现丙图⑤当中的神经递质的量与给予药物之前的量相同，说明该药物是抑制了______(用图中的标号表示)的功能。 抑制 ⑦ 审答思考 1．图甲中区分传入和传出神经的关键点是什么？ 2．绘出兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流分析图，并完善兴奋在神经元之间传递的分析图。 传入神经具有神经节，而传出神经没有或根据图示“ ”中的方向信息来判断。 突触前膜 突触间隙 化学信号 线粒体 突触小泡 突触前膜 3．在甲图①处给予刺激，电流表A和B的各自的两个电极接触的位点的先后电位变化情况如何？电流表指针偏转情况如何？(请完善下面的示意图) 4．若丙图中释放的③促进Cl－进入细胞，则突触后膜内外的膜电位具体表现为什么特点？ 　外正内负，电位差更大。 5．图丙中⑤是什么结构？其中的神经递质如何引起下一个神经元兴奋或抑制的呢？ 突触间隙。神经递质在突触间隙的组织液中扩散至突触后膜，与突触后膜上的特异性受体结合，从而影响离子通道的开放，改变突触后膜的电位，引起下一个神经元兴奋或抑制。 静息 正 负 K＋ 动作 Na＋ Na＋ 静息电位 A 正电位 负电位 B 正电位 AB两电极之间 B 正电位 负电位 A 正电位 先兴奋 后兴奋 两 相反 同时兴奋 不发生偏转 小于 a d 两次方向相反的偏转 a 可 兴奋 只发生一次偏转 有反应 电位改变 有反应而②处无电位 变化 两次实验的检测部位均发生电位变化 只有一处电位变化 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 促甲状腺激素 控制与促甲状腺激素结合的受体的基因只能在甲状腺细胞中表达 增加 增强 增加 脑 促甲状腺激素释放激素 甲状腺 适量且等量的适宜浓度的促甲状腺激素 下降 下降 上升 下降 甲组切除甲状腺后，促甲状腺激素无靶器官，既不能通过促进甲状腺激素的分泌对下丘脑进行反馈调节 抗利尿 激素 生长 激素 性激素 胰岛素 胰高 血糖 素 甲 状 腺 激 素 肾 上 腺 素 效应器 神经－体液(分级调节) 甲状腺激素、性激素和肾上腺皮质激素 神经 反馈 下丘脑 垂体 促甲 状腺激素释放 促甲状腺 正反馈的实例：排尿反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放。 负反馈的实例：大多数激素的调节、体温调节等 血糖 胰高血糖素 血糖 7.激素调节的特点 (1)微量和高效。 (2)通过体液运输。 (3)作用于靶器官、靶细胞。 *