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语文下册第9课《自然之道》思考课件.ppt
~ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 9、自然之道 道: 1.路 2.说 3.道理,规律 4.量词 √ 绿色圃中小学教育网 自由朗读,思考问题: 1、把课文读两遍,达到正确、流利朗读。 2、归纳课文大意。 绿色圃中小学教育网 yòu mào 幼龟 帽子 沙滩 zhēn 侦察 企图 情愿 愚 蠢 事 返回 海鸥 补救 踌躇 yū yū chè 嘲鸫 颓丧 气喘吁吁 响彻云霄 tān ōu chóu chú cháo dōng tuí sàng yú chǔn 绿色圃中小学教育网 旅游 筑巢 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 (1)争着向前,惟恐落后,形容十分积极。( )(2)像游鱼那样一个接一个地出去。( )(3)我们的做法十分愚蠢,好心反而办坏事。( )(4)形容呼吸急促的样子。 ( )(5)一个劲地责怪自己,特别后悔。( ) (1)争着向前,惟恐落后,形容十分积极。(争先恐后)(2)像游鱼那样一个接一个地出去。(鱼贯而出)(3)我们的做法十分愚蠢,好心反而办坏事。(愚不可及)(4)形容呼吸急促的样子。 (气喘吁吁)(5)一个劲地责怪自己,特别后悔。(后悔不已) 课文大概 课文里都写了哪些人物?要去哪里? 去那里做什么,目的是什么呢? 课文里写了哪些动物? 人物和动物之间发生了什么事?结果怎么样? 请你概括一下本文主要内容 此行的目的: 实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。 《自然之道》这篇课文按照( )的顺序,讲述了 ( ) 的事情。 事情发展 我和同伴为了挽救一只海 龟。致使更多的海龟受到伤害 愚不可及 气喘吁吁 鱼贯而出 饱餐一顿 后悔不已 我和同伴及一个生物学家向导,结队来到一个小岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时,力劝向导拯救幼龟,向导极不情愿地把幼龟抱向大海。 成群的幼龟以为外面很安全,就从巢口( ),结果让食肉鸟( )。我们才知道这是一件( )的蠢事 ,于是我们赶紧拯救幼龟,( )地来回奔跑,补救自己的过错。可悲剧已经发生了,真令我们( )。 愚不可及 后悔不已 鱼贯而出 饱餐一顿 气喘吁吁 3突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。 4我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。 (1)、请自由读这段话,读出自己的理解。 (2)、每个人的反应是怎样的?你理解向导的话吗? 绿色圃中小学教育网 我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急的对向导说:“你得想想办法啊!” 绿色圃中小学教育网 向导却若无其事地答道: “叼就叼去吧,自然之道, 就是这样的。” 绿色圃中小学教育网 向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。 极不情愿:非常不愿意 颓丧:情绪低落,精神萎靡 我们干了一件 愚不可及的蠢事 小组讨论: 作者为什么说“我们”干了一件愚不可及的“蠢事”?愚在哪儿? (1)向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 (2)巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。 (3)成百上千的幼龟结队而出。 从这些句子中,你发现了什么?看到了什么?跟同桌说说。 绿色圃中小学教育网 如何补救? 我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自
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