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2015年下学期湘潭县一中期末测试题一
高二理科生物(第1~3章)
考生注意:
2.希望这份试卷能伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟,力争获得150分,祝你成功!
第Ⅰ卷 基础题部分(100分)
一、选择题:下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分,共60分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1.红细胞和肝细胞的内环境分别是
A.血液和组织液 B.组织液和淋巴 C.淋巴和血浆 D.血浆和组织液
2.如图是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是
A.②可以进人A、C、D
B.CO2浓度最高的液体是③
C.血浆蛋白属于①的成分
D.①②④组成了体液
3.有关稳态的叙述正确的是
A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的
B.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D.在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜范围内
4.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是
A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B.神经元的静息电位
C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过
D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
A.浆细胞 B.记忆T淋巴细胞 C.记忆B淋巴细胞 D.T细胞
6.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是
7.人在幼年期由于某种激素的分泌量过少而引起呆小症.这种激素是
A. 生长激素 B. 胰岛素性激素甲状腺激素
在残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星,你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是
躯体运动中枢 躯体感觉中枢视觉中枢 听觉中枢
A.促甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.促性腺激素
10.关于艾滋病的说法错误的是
A.艾滋病是一种遗传病 B.艾滋病病毒的遗传物质是RNA
C.艾滋病主要通过血液传染 D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)
11.人的下丘脑受损可能影响
①内分泌活动的协调 ②体温恒定的维持 ③躯体运动的精确性
④血糖含量的相对稳定 ⑤甲状腺激素分泌量的变化
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
12.在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量
A.增加,以抑制其生长B.增加,以利其生长
C.减少,以抑制其生长D.减少,以利其生长
如下图所示,a、b、c、d四个琼脂块中,a、c含生长素,下列不生长的胚芽鞘是
A.同样的生长素浓度对不同器官作用效果不同
B.茎对生长素最敏感,根对生长素最迟钝
C.不同的生长素浓度对根可能有同样促进效果
D.不同器官生长素的最适浓度不同
15.当人所处的环境温度从25℃降至5℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化
依次为
A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、降低
C增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、不变
1. 人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是
A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫
A.下丘脑是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制
B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素,如下丘脑分泌多种促激素
C.若图中内分泌是甲状腺,当它的分泌物增多时,可抑制垂体和下丘脑的活动
D.当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多
18.下列关于生长素和生长激素联系的叙述,错误的是
A.都是有机物 B.在生物体内含量都很少
C.都是活细胞产生的 D.化学本质都是蛋白质
19. 下列哪一种疾病不是免疫功能异常引起的
A.过敏性鼻炎 B.系统性红斑狼疮 C.糖尿病 D.艾滋病
20. 下列与激素作用无关的实例是
A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍
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