九年级历史上册第11课《美国独立战争》_中华书局版教案详解.ppt

美国国父——华盛顿 参加大陆会议 担任大陆军总司令 参与制定宪法 当选美国第一任总统并连任 华盛顿纪念碑 记载美国发展、扩张历史的国旗（The Star—Spangled Banner） 国会立法 总统行政 联邦法院司法 乔治·华盛顿 《1787年宪法》 五、巩固成果--1787年国宪法 权力平等 相互制约 五、巩固成果--1787年合众国国宪法 六、性质及意义 性质：既是资产阶级革命，又是民族解放运动 意义：1、结束了英国殖民统治，实现国家独 立，确立了比较民主的资产经济政治体制，有利于美国资本主义的发展。 2、对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了 推动作用。 “在战争中居于首位、在和平中居于首位、在同胞的心目中居于首位” 战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人。 被称为“合众国之父” 七、如何评价华盛顿 kp70 平民—将军—平民—总统—平民，这是 一个人平凡而伟大的一生。八年军旅，置生 死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。 他的功业与人格光照千秋。 为纪念美国首任总统乔治·华盛顿而建造，位于华盛顿市中心，是一座大理石方尖碑，高169米，其内墙镶嵌着188块由私人、团体及全球各地捐赠的纪念石，其中一块刻有中文的是清政府赠送的。纪念碑内有50层铁梯，也有70秒到顶端的高速电梯，游人登顶后可远眺华盛顿特区、马里兰州和弗吉尼亚州的景色。 课堂小结 北美经济发展 美利坚民族形成 英国压制 来克星顿枪声 1775年4月 建军 华盛顿 独立宣言 1776年7月4日 美国诞生 萨拉托加大捷 约 克 镇 战 役 1787年宪法 结束 1783年 1777年 1878年 1960年 华盛顿被尊称为美国的“国父”，根据相关知识回答下列问题：??? 人物简介：华盛顿? 1732年出生于一个大种植园主家庭……他在担任总统的 8年中，做了不少开创性的工作：建立了美国第一个合众国银行，统一了货币；成立了联邦最高法院；通过了以“人权法案”而闻名的宪法前十条修正案，使宪法趋于完善；“与其他国家保持中立关系”这一外交原则被称为是“华盛顿的伟大法规”。直至第一次世界大战爆发为止，这条法规一直是美国外交的主要原则。??? 华盛顿拒绝部下推举他做国王的请求，坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。他不迷恋个人权力，早在17明年12月，他就把总司令之职交还当时象征着人民权利的大陆会议，以实际行动捍卫美国民主。（1）在人物简介的“……”部分，你认为要补充哪些内容？  （2）你认为评价人物的主要方法是什么？ （3）请你运用上述方法，结合材料及相关知识对华盛顿作一番评价。 （l）美国独立战争中被选举为大陆军的总司令；他领导美国人民，赢得独立战争的胜利； ??? 1789年当选为美国历史上第一任总统，四年后再次当选美国总统等。 史论结合的方法；将人物置于当时的历史背景下进行评价；抓住人物的特点；抓住人物历史活动的主要方面，把重点放在他们对历史进程的影响上等。 华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。 练一练: 1776年初在北美大地上流行一本小册子《常识》，其中有一句“现在是分手的时候了”，此意是指 A．北美人民强烈要求英属殖民地独立 B．北美人民与印第安人矛盾很深 C．北美人民与南部黑人奴隶制“分手” D．北美人民要敢于武装反抗法国殖民者 练一练: 被马克思称为“第一个人权宣言”的文件是 A．《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、《解放黑人奴隶宣言》 练一练: 下列对美国独立战争的表述不正确的是 A．既是民族解放运动，又是资产阶级革命 B．华盛顿领导了这场民族解放战争 C．萨拉托加战役扭转了战局 D．1776年英国正式承认美国独立 练一练: 经过八年的艰苦卓绝的斗争，北美人民最终赢得国家的独立。下列对于这场战争胜利原因的分析不符合历史事实的一项是 A．北美人民从事的是正义的事业 B．英军人数和武器装备处于劣势 C．华盛顿等领导人的正确指挥 D．人民群众满腔热忱地支持 2014.10.5 * 九年级历史上册课件 （中华书局版） 知道《独立宣言》的基本内容和华盛顿的主要活动，了解美国独立战争的历史影响，评价华盛顿的历史作用；培养学生对史料的分析、综合能力。 知识与技能 认识美利坚民族对独立、自由、平等、追求幸福等天赋人权的勇敢追求，确立积极进取的人生态度，培养崇尚自由、平等的人格品质。 情感态度价值观 通过神入历史情境、角色体验、分组讨论等方式，掌握论从史出等基本历史思维方法；通过合作探究，学会与他人合作交流并尊重不同见解。 过程