人力资源管理招聘与配置培训全案要点.ppt

3 招聘计划与招聘启示 教学目标 招聘计划 小组练习： 某公司人力资源岗位职责如下： 1、 按各部门用人需求标准，做好招聘工作。 2、 组织公司培训，并检查落实各部门培训计划执行情况。 3、 办理离职员工各种手续。 4、 负责各部门绩效考核工作。 5、 组织纪律检查。 6、 对采购“货比三家”进行监督抽查，发现问题上报经理。 7、 网站建设与维护。 8、 法律事务处理。 9、 公司合同审核。 10、 媒体宣传、新闻采访。 11、 组织企业文化活动。 招聘计划 需要什么人，多少人？什么类型？ 内部还是外部？ 外部用哪种，来源如何，有无困难，如何解决 内部提升或调动，方向与层次是什么？ 需要哪些人一起配合？时间点是？ 新聘人员需何时到岗位？ 新聘人员的薪酬如何？ 二、发布招聘信息 一份成功设计的招聘信息应该将企业的信息有效地传送到可能的求职者手中，吸引那些具有企业所要求的知识、能力、经验的应聘者主动求职。 招聘启示的编写： 你所知道的招聘启示是这样的！ 其实很多这样的！ 小组练习： 某公司人力资源岗位职责如下： 1、 按各部门用人需求标准，做好招聘工作。 2、 组织公司培训，并检查落实各部门培训计划执行情况。 3、 办理离职员工各种手续。 4、 负责各部门绩效考核工作。 5、 组织纪律检查。 6、 对采购“货比三家”进行监督抽查，发现问题上报经理。 7、 网站建设与维护。 8、 法律事务处理。 9、 公司合同审核。 10、 媒体宣传、新闻采访。 11、 组织企业文化活动。 请你根据所学知识，对此岗位草拟一份招聘启示！ 员工招募与选拔 －－招聘渠道 第二步：招聘渠道 招聘渠道 人员招募的来源 内外部招聘优劣势分析 什么样的员工用什么渠道呢？ 课后作业 请各部门讨论 外部招聘各方法的比较 1、2组， 3、4组，5、6组，7、8组 两两互相记录 记录内容： 决策内容、计划能力、组织协调能力、人际影响力、团队合作能力、语言表达能力、灵活性、推理能力、创新能力、发言次数和发言时长。 无领导小组讨论设计流程 1、具有生动的人际互动效应 2、能在被评者之间产生互动 3、讨论过程真实，易于客观评价 4、被评价者难易掩饰自己的特点 5、测评效率高 1、题目的质量影响测评的质量 2、对评价者和测评标准的要求较高 3、应聘者表现易受同组其他成员影响 4、被评价者的行为仍然有伪装的可能性 题1测试指标：同时处理多种信息的能力。这三件事的处理顺序是：材料三、材料一、材料二 题2测试指标：工作授权能力 ⑴军工产品属于指令性计划，一定要完成。场地不够，厂长可召集生产副厂长、技术副厂长、基建科长等有关部门负责人开会，商量具体解决办法 ⑵此事应由生产副厂长具体处理，厂长应首先询问生产副厂长对解决相车间问题有何设想。由于生产副厂长是新干部，缺乏工作经验，厂长可教他工作方法：责成车间主任对此事找出几种解决办法，然后由副厂长选择其中之一并督促具体落实。 ⑶这是质量检验科管辖之事，可授权质检科长全权处理。 参考答案 案例三：与人谈话（时限30分钟） 比尔·琼斯是本市某合资企业董事会聘请的外方副总经理，分管生产、销售方面的工作。他上任后，接连发生下列三件事，假如你是该合资企业的中方总经理，你将如何处理这三件事？ 1，主管供应工作的部门经理向总经理请示： 昨天，我就本公司部分生产原料的进口问题同比尔·琼斯先生商量。他提出应向国外合资方采购，我们认为进口原料应择优、择谦采购，双方相持不下。据了解国外合资方提供的原料质量与其它厂商相仿，而价格要高一成。原料进口问题十分紧迫，再拖将影响生产，请示总经理这事咋办？ 在与比尔·琼斯先生的接触中，部门经理还发现他持有这样的观点，即认为自己受“双重领导”，代表“双重利益”。请示总经理，对比尔的这种观点，我们应持何态度？ 2，比尔·琼斯向总经理抱怨： 近几天，为熟悉本公司情况，他要求人事部门提供一份本公司职工情况一览表，还要求经营部门提供产品在国内市场的容量及同类企业产品的竞争情况，但人事、经营部门的人躲闪、搪塞，不作正面回答。对此，比尔很有意见，认为什么都不对他说，他这个副总经理成了“暗房里的蘑菇”。 人事、经营部门的经理向总经理反映：比尔要求提供的有关资料和情况，他们吃不准该不该给，是否应“内外有别”。建议为避免泄密，今后凡向比尔提供的情况或资料，应先在内部审定，统一口径，再告知比尔，请示总经理这样做是否妥当？ 3，一车间主任反映紧急情况： 今天下