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2016年昆明市富民县小学教师招聘考试模拟卷及答案四
一、单选题
1、教育心理学研究的核心内容是( )
A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程
2、20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的( )
A.初创时期 B.成熟时期 C.发展时期 D.完善时期
3、有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟,该学说的创立者是( )
A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏伯尔 D.加涅
4、布鲁纳的认知-发现说认为,学习包括( )
A.获得 B.同化 C.转化 D.强化 E.评价
5、学生为了得到家长和老师的赞许而学习,这属于哪种类型的学习( )
A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属内驱力 D.外部学习动机
6、学生由对学习成绩(排名的)过分重视而激发的学习动机是( )
A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属内驱力 D.外部学习动机
7、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一,这是( )
A.派生类属学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.相关类属学习
8、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。这种学习是( )
A.派生类属学习 B.相关类属学习 C.上位学习 D.并列结合学习
9、下列选项中属于有结构良好的问题的是( )
A.建筑设计 B.剧本创作 C.技术革新 D.演员根据剧本表演角色
10、寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是( )
A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设
11、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的( )
A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练
12、以下哪种情况属于肯定性训练( )
A.消除敏感反应 B.消除肌肉紧张 C.呈现厌恶刺激 D.公开表达自己的真实情感
13、有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是( )
A.教师促成的纪律 B. 自我促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.集体促成的纪律
14、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是( )
A.群体凝聚力 B.群体规范 C.课堂气氛 D.从众
15、下列不属于专家教师与新教师的区别的是( )
A.专家教师课时计划以学生为中心,细节考虑周到
B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法
C . 专家教师注重回顾先前知识
D.专家教师具有丰富的教学策略
16、对一个插班的新学生进行个别辅导,教师就同一内容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的( )
A.表达能力 B.知识水平 C.诊断学生学习困难的意识 D.组织能力
二、填空题
1、在学习与教学的要素中,学习的主体因素是________。
2、教育心理学对教育实践具有_________、_________、_________和_________的作用。
3、加涅认为,学会学习的核心成份是________学习,如指导自己的注意、记忆、思维等。
4、桑代克是现代教育心理学的奠基人,他把人和动物的学习定义为________。
5、影响自我效能感形成的最主要因素是 ________,同时,归因方式也影响自我效能感的形成。
6、班杜拉研究指出,人的行为受行为的________与________的影响。________就是通常所说的强化。
7、根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的是_______ ,呈_________型。
8、遗忘的动机说是________提出来的。
9、人们常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于 ________ 。
10、学生的创造多属于________。
11、心理辅导的目标是学会调适和________。
12、心理辅导的基本目标是________,高级目标是________。
13、课堂问题行为表现为两
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