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2016年昆明市石林县事业单位教师招聘考前预测题库七
一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)
1、学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识( )
A.心理自我 B.生理自我 C.社会自我 D.理想自我
2、某同学每周都对自己的学习情况做出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他这种行为属( )
A.自我认识 B.自我体验 C.自我调控 D.自信
3、学生在课堂是听懂了老师的讲课,但到做题时却效果不佳。这是布鲁纳认知结构过程中的哪个环节出现了问题
A.知识获得 B.知识转化 C.知识评价 D.知识提取
4、下列属于有意义接受学习的是( )
A.背乘法表 B.明确概念之间的关系 C.应用公式解决问题 D.科学研究
5、读文章标题,去猜测文中具体内容是属于( )
A.头脑风暴训练 B.自我设计训练 C.发散思维训练 D.推测与假设训练
6、通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为( )
A.头脑风暴训练 B.自我设计训练 C.发散思维训练 D.推测与假设训练
7、学生原本是去劝架,但很快也变成了斗殴者,这主要是他的哪种道德情感被激起的表现? ( )
A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.集体主义情感
8、集体主义情感属于哪种道德情感( )
A.直觉式 B.想象式 C.伦理式 D.表象式
9、一个人出门前反复检查门窗是否上锁,明知道可以不这样做,但不这样做他会感到极端焦虑,他可能患上了( )
A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐怖症
10、当学生表现出期待中的良好行为时,教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡,让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是( )
A. 行为塑造法 B.系统脱敏法 C.代币奖励法 D.自我控制法
11、“过于安静,或由于紧张拘谨、惧怕老师,学生反应迟钝、呆板,回答问题被动;课堂纪律较松散,心不在焉。”这种课堂气氛是( )
A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型
12、约束群体内成员的行为准则称之为( )
A.群体气氛 B.群体规范 C.群体凝聚力 D.人际关系
13、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是( )
A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
14、采用同一份量表,在相同的环境中,对同一班的学生进行测量,所测的结果与三个月前的测量结果基本一致,这表明此量表有较高的测验( )
A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
二、填空题
1、苏联心理学家将性格特征分为 ________ 、________ 、________、________ 。
2、性格差异不会影响学习是否发生,但它影响学生的________、学习的 ________及学生对学习________的选择。
3、格式塔学派认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的 ________,而不是动作的累积或盲目的尝试。学习是对知觉的重新组织,是形成一种 ________ 。
4、布鲁纳认为,学习的实质是主动形成________。通过________,使________转变为________。
5、根据问题的新颖性不同,问题解决可分为________和创造性问题解决 。
6、从完整的问题解决过程来看,________是其首要环节。
7、品德学习的一般过程包括依从、认同与____________三个阶段。
8、在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的________称为________。
9、心理教育的对象以________学生为主。
10、心理辅导的目标是学会调适和________。
11、课堂问题行为表现为两类,即扰乱性行为和________ 。
12、课堂是学生学习的主要场所,课堂管理是教师通过协调课堂内教师、学生和____三者之间关系,
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