列举启蒙运动的代表人物及其主要成就要点.pptVIP

考点19：列举启蒙运动的代表人物及其主要成就（a） 导引P26 历史与社会八下P41--43 感受理性之光 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 康德 “我”是谁？ “我”的主要作品是…… “我”的主张是…… 观点3：倡导君主立宪制 观点1:抨击封建君主专制和天主教会 反对政治迫害、宗教愚昧 观点2:提倡自由平等 【感受启蒙大师思想—伏尔泰】 伏尔泰主要观点 对18C欧洲产生巨大影响 “18世纪是伏尔泰的世纪！” 时期 国家 代表人物 思想主张 代表 著作 序幕 英国 高潮 法国 伏尔泰 抨击天主教会；反对君主专制，提倡君主立宪；“天赋人权”；法律面前人人平等 《哲学通信》 《路易十四时代》 孟德斯鸠 卢梭 扩展 德意志 康德 孟德斯鸠 孟德斯鸠，是法国启蒙运动时期的杰出思想家，资产阶级国家和法制理论的奠基人。 出身贵族，曾担任波尔多法院的院长，用27年时间完成《论法的精神》 为什么启蒙运动的高潮出现在法国？ 　　材料三　法国国王路易十四，1643年-1715年在位，自号太阳王，敢于喊出“朕即天下”。 　　材料五　每个法国人每天都在他的财产、人身、福利或自尊方面受到某种旧法律、某种旧政治惯例、某些旧权力参与的妨碍，而他看不到任何他本人能采用的医治这种特殊疾病的药方。似乎要么全盘忍受，要么全盘摧毁国家政体。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 　　材料四　深受压迫的法国农民 “太阳王”路易十四 在位：5岁—77岁 “当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在”。 朕即国家 孟德斯鸠 制约 与 平衡 请思考: 孟德斯鸠提出此方案的目的? 司法权 行政权 立法权 法庭 君主 议会 三权分立学说； 【感受启蒙大师思想—孟德斯鸠】 成为资本主义 政治制度基本原则 防止君主专制，确保公民政治自由 时期 国家 代表人物 思想主张 代表 著作 序幕 英国 高潮 法国 伏尔泰 抨击天主教会；反对君主专制，提倡君主立宪；“天赋人权”；法律面前人人平等 《哲学通信》 《路易十四时代》 孟德斯鸠 反对君主专制，提出三权分立；法律是理性的体现 《论法的精神》 卢梭 思想主张： 三权分立 首先实践： 中国体现： 美国1787年宪法，实行三权分立原则。 1912年，《中华民国临时约法》体现了这一原则。 卢梭 卢梭，出生于钟表匠家庭，是启蒙思想家中最为激进的民主主义者 卢梭一生的呐喊简单而响亮：人生而平等！ 《社会契约论》 伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。” ----歌德 国家 代表人物 思想主张 代表 著作 法国 伏尔泰 抨击天主教会；反对君主专制，提倡君主立宪；“天赋人权”；法律面前人人平等 《哲学通信》 《路易十四时代》 孟德斯鸠 反对君主专制，提出三权分立；法律是理性的体现 《论法的精神》 卢梭 天赋人权、人民主权；社会契约；人类不平等根源是财产私有 《社会契约论》 卢梭的崇拜者 拿破仑年轻时就开始接触启蒙思想家的著作，成为启蒙运动的信徒，可他对先驱们的追随又十分另类。1800年8月，他在卢梭墓前说：“未来的事态将会表明，假如卢梭和我压根儿都没有在世间活过，也许会对世界的安宁更有好处。” 知识拓展 启蒙运动的影响 启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。 文艺复兴时期 启蒙运动时期 批判对象 批判 方式 指导思想 未来 设想 宗教神学 封建专制制度 宗教神学体系 复兴古罗马希腊文化为名，披着宗教“外衣” 抛开宗教的“外衣” 理性思考判断 人文主义：提倡人性，反对神性，倡导个性解放 理性主义：自由、平等、民主、人权、法制、三权分立 追求现世生活追求今生享受 构建资产阶级理性王国 探究：通过比较探讨启蒙运动对人文主义思想的发展 启蒙运动发展了人文主义思想