2016高三生物第一轮总复习第一编考点过关练考点1走近细胞….doc

考点1　走近细胞 1. [2014·上海高考]在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是(　　) A. 细胞核 B. 核糖体 C. 叶绿体 D. 溶酶体 解析：颤藻属于蓝藻类的一种，是原核生物，没有细胞核，故A错误；只含有核糖体一种细胞器，水绵是真核生物含有核糖体、叶绿体等复杂细胞器，故B正确；颤藻没有叶绿体、溶酶体等细胞器，故C、D错误。 答案：B 2. [2014·天津高考]MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是(　　) 组别 培养基中的添加物 MRSA菌 1 100 μg/mL蛋白质H 生长正常 2 20 μg/mL青霉素 生长正常 3 2 μg/mL青霉素＋100 μg/mL蛋白质H 死亡 A. 细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的 B. 第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌 C. 实验还需设计用2 μg/mL青霉素做处理的对照组 D. 蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素 解析：细菌是原核细胞，无细胞核，A错误；第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白H可杀死MRSA菌，B错误；第3组缺少2 μg/mL的对照组，C正确；抗生素是由微生物产生的具有抗菌作用的物质，而蛋白H是乳腺细胞产生，不属于抗生素，D错误。 答案：C 3. [2014·北京高考]蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是(　　) A. 都有拟核 B. 均能进行需(有)氧呼吸 C. 都有线粒体 D. 均能进行光合作用 解析：A项酵母菌属真核生物，有细胞核，无拟核，C项蓝藻属原核生物无线粒体，D项酵母菌为异养生物不能进行光合作用。 答案：B 4. [2013·江苏高考]下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是 (　　) A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 解析：生物界具有统一性，而细胞学说提到动物和植物都是由细胞构成的，从结构和功能的基础这一个方面揭示了生物界具有统一性，A正确；标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物，B错误；格里菲斯的肺炎双球菌转化实验，证明了存在转化因子，但不能证明遗传物质是什么，C错误；基因与性状的关系非常复杂，孟德尔定律有其适用条件，按孟德尔的方法做杂交实验没有得到的相同结果，不能说明孟德尔定律不具有普遍性，D错误。 答案：A 5. [2012·北京高考]从生命活动的角度理解，人体的结构层次为(　　) A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统 C. 元素、无机物、有机物、细胞 D. 个体、种群、群落、生态系统 解析：考查生命系统的结构层次，理解能力。生命系统的结构层次从小到大是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。元素、原子、分子、化合物都不是生命系统的结构层次。人体是属于个体层次，由细胞、组织、器官、系统组成。 答案：B 1. [2015·安徽六校联考]下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是(　　) 比较项目 原核细胞 真核细胞 A 遗传物质 拟核为DNA；细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNA B 遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 C 遗传信息表达 转录和翻译可以同时同地点进行 转录主要在细胞核中，翻译在细胞质中 D 变异类型 基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 解析：有细胞结构生物的遗传物质都是DNA，A错误；原核生物不进行减数分裂，其基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律，变异类型也没有染色体变异和基因重组，B、D错误；原核细胞没有核膜包被的细胞核，转录和翻译可以同时同地点进行，C正确。 答案：C 2. [2015·湖北八市联考]细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是(　　) A. 若图甲细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止 B. 若图乙是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体 C. 图丙生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNA D. 图丁生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体 解析：叶肉细胞在夜间不进行光反应，因此叶绿体不能合成ATP，但可进行呼吸作用产生ATP；具有分泌功能的免疫细胞可能分泌抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质；图丙生物是细菌，为原核生物，根据其营养来源不同，可以是生产者、消费者或分解者，其遗传物质一定是环状DNA(拟核中是大型环