世界是普遍联系的讲课要点.pptVIP

联系的普遍性原理 知识小结 爸爸去哪儿了？ 时间去哪儿了？ 飞机去哪儿了？ 思考： 人可以建立新的联系与联系具有客观性是否矛盾？为什么？ 联系的客观性原理 知识小结 历史上，许多地方曾多次试图“克隆”复制茅台酒，最后均“南橘北枳”，根本原因在于酿造茅台酒的特殊地理环境无法“克隆”，这一事例启示我们( ) ①人们无法根据事物本身的联系去改变事物的状态 ②事物的联系是客观的，不以人的意志为转移 ③任何事物都有产生、存在和发展的条件 ④人的主观能动性的发挥受到客观条件的制约 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 教育的不平等造成了就业的不平等,就业的不平等造成了生活的不平等,生活的不平等造成了下一代的不平等。这种现象表明　(　　) A.事物都处在普遍联系之中 B.主观臆造的联系仍然是客观的 C.事物发展的方向是前进的、上升的 D.社会发展的动力是教育 2013年“榨菜指数”成为中国统计局的新宠。身为腌制食物的招牌,榨菜是农民工的最爱,涪陵榨菜的销售量已成为官方追踪农民工流动趋势的参考数据,根据该数据可以发现,2013年以来,全国在中西部地区务工的农民工数量增长较快,回流趋势明显。这给我们的启示是　(　　) ①要善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系 ②可以根据事物之间的固有联系建立新的联系 ③要尊重客观联系,发挥创新观念改造世界 ④可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识小结 3、科学家在研究中发现：寂寞可能部分是由于基因遗传，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，可能你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（ ） ①事物的联系是普遍的和多种多样的　 ②人为事物的联系的形成离不开实践这一客观物质性活动　 ③人为事物的联系具有主观随意性　 ④一切事物的存在和发展都是有条件的 A．①②③ B．①②④ C．①② D．②③④ 4、灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到（ ） ①联系是普遍的，任何两个事物之间都有联系　 ②联系是多样的，应该全面地认识与事件有关的各种联系　 ③联系是客观的，灾害的发生与人的活动无关　 ④联系是多样的，有条件的，因此应该注意具体地分析灾害发生的各种条件 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 知识小结： （1）从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。 （2）从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。 （3）从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。 “只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法 A肯定了联系的普遍性和多样性 B揭示了意识能够正确反映客观事物 C否定了意识的能动作用 D忽视了联系的客观性和条件性 A A 二、普遍性 三、客观性 1、任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的 2、任何事物都与周围的其他事物相互联系着 3、整个世界是一个相互联系的统一整体 横向 纵向 1、联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 2、人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。 一、联系的含义 事物是普遍联系的 你掌握了吗？ “只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（ ） A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观事物 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性和条件性 [课堂练习1] 含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 直接联系 ———— 间接联系 内部联系 ———— 外部联系 本质联系 ———— 非本质联系 必然联系 ———— 偶然联系 因果联系，整体与部分的联系…… 形式： 2. 联系的多样性 “我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？” 现象联系 本质联系 师傅领进门　修行在个人 外部联系 内部联系 　“不错，撞着我是偶然的，你的刹车不灵，能不撞人吗？”　 必然联系 偶然联系 鱼儿离不开水 城门失火，殃及池鱼 太阳东