教科版物理九上1.2《内能和热量》WORD教案1..docVIP

九年级物理导学案——第十六章 热和能 第2节 内能 学习日期： 课题 二、内能 课型 新授课 学习 目标 1．理解什么是内能 2. 知道内能与温度之间的关系 3. 掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题 重点 做功改变物体的内能 难点 内能概念的建立 教具 环节 学 习 过 程 教师 活动 新 课 导 入 思考：装着开水的热水瓶有时会把瓶盖弹起来，推动瓶盖的能量来自哪里？ ，我们怎么称呼这种能量？ 。 科 学 探 究 一、内能 （阅读课本P127前三段内容，并回答下面所提出的问题） 比较1 ：运动的物体具有动能；而构成物质的每一个分子都在不停地做无规则运动，所以运动的分子也具有 能。 比较2：弹簧受到拉伸或压缩时发生形变，从而使弹簧具有弹性势能；而构成物质的分子之间也存在引力或斥力，因此分子间还存在 能。 小结： ⑴ 物体内部所有分子热运动的 能与分子 能的总和，叫做物体的内能。 ⑵一切物体都有内能，内能的单位是 ，用字母 表示。 练习1.0℃的冰块有没有内能？ 答：我们知道，物质是由分子构成的，固态的冰块是由分子按一定的稳定结构有规律地排列形成的晶体结构，