二上期末家长会解决问题(总复习)教案解析.pptVIP

新人教版二年级上册数学 《解决问题》 按照教材编排顺序整理如下： 第一单元《长度单位》 第7页 例8 “判断长度” 找标准 按照教材编排顺序整理如下： 2.第二单元《100以内的加法和减法（二）》 第23页 例4 “比多比少” 求多（+）？求少（-）？ 按照教材编排顺序整理如下： 3.第二单元《100以内的加法和减法（二）》 第32页 例5 一题多问 找准信息 问题关键词入手 题目中没有的数字先求再用 上一问求得的数字直接用 按照教材编排顺序整理如下： 4.第三单元《角的初步认识》 第42页 例6 “拼角” 对号入座 按照教材编排顺序整理如下： 5.第四单元《表内乘法（一）》 第63页 例7 “几和几”与“几个几” “每”，几个几就是几乘几 按照教材编排顺序整理如下： 6.第五单元《观察物体》 第69页 例3 已知一个面的形状猜立体图形 知道立体图形的特点 按照教材编排顺序整理如下： 7.第六单元《表内乘法（二）》 第78页 例3 图文并茂、多个信息、求几个几是多少 按照教材编排顺序整理如下： 8.第六单元《表内乘法（二）》 第84页 例5 够不够的问题（三步：算、比、答） 按照教材编排顺序整理如下： 9.第七单元《认识时间》 第92页 例3 判断时间（排除法、排序法） 判断长度 比多比少 一题多问 拼角 几个几 猜图形 够不够 判断时间 1 2 3 4 5 6 7 8 找标准 求多求少 找准信息 对号入座 见每用乘 熟知特点 算比答 排序排除 整体部分 找标志词 图文并茂 9 图中找数 10 3、计算错，缺少单位名称。 1、不认真读题，找错信息或选错方法。 2、不理解题目的意思，形成思维定势， 见多就加，见少就减。 复习期间记住三G 关心孩子身体健康 观察孩子心理状态 鼓励孩子不懂就问