7.1世界是普遍联系的讲解.pptVIP

第三单元 思想方法与创新意识 唯物辩证法（辩证法） 第七课 联系 第八课 发展 第九课 矛盾 第十课 辩证否定观 唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质和核心 一、世界是普遍联系的 第七课 唯物辩证法的联系观 阅读思考 １、什么是联系？ ２、联系有哪些特点？ ３、各种特点给我们什么启示？（方法论） 一、什么是联系？ （联系观） 1、含义：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。 联 系 事物与事物之间 事物内部要素之间 相互影响 相互制约 相互作用 外部联系 内部联系 ◇鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧； ◇城门失火，殃及池鱼； ◇唇亡齿寒； ◇人口、资源、环境相统一； ◇改革、发展、稳定相协调； ◇通货膨胀与加息，通货紧缩与降息； ◇以前的认识对现在的认识的影响。 联系的普遍性 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部 事物之间 整个世界 横向联系 纵向联系 自然界 人类社会 人的思维 客观世界 主观世界 相互联系的统一整体 ◆联系是普遍的（普遍性） 2. 联系的特征 方法论：用联系的观点看问题， 反对用孤立的观点看问题 一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫和他的妻子正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与己无关。当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流帮助照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。一个小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。 材料中的鸡、猪、牛一笑置之是犯了什么错误呢？ 注意：联系的普遍性，并不意味着任何两个事物之间都存在联系，事物之间的联系是有条件的。 ①事物是普遍联系的。( ) ②任何两个事物都有联系。( ) ③事物总是与周围的事物有这样或那样的联系。( ) √ √ × 这种所谓的“联系”有着共同的特点 A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系 米的妈妈是谁？ 花 因为花生米 米的爸爸是谁？ 蝶 因为蝶恋花 米的外婆是谁？ 妙笔 因为妙笔生花 米的外公是谁？ 苞米花 因为又抱过米,又抱过花 8=发；4=死；9.18=就要发 　　含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。 方法论之一：要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。 ◆联系是客观的（客观性） 2. 联系的特征 一、世界是普遍联系的 请判断下列哪些事物的联系和人的实践活动有关： ①围魏救赵 ②南水北调 ③ 花开花落，潮起潮伏 ④宇宙星辰运转 ⑤严师出高徒 ⑥胶州湾大桥 ⑦沧海桑田的变迁　⑧螳螂捕蝉，黄雀在后 自在事物的联系： 人为事物的联系： 自在事物的联系 人为事物的联系 人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系。 通过人类实践建立起来的种种联系。 ③ ④ ⑦ ⑧ ① ② ⑤ ⑥ 为什么人为事物的联系也是客观的？ (1)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成； 分析点拨 (2)人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。 联系是客观的，是否意味着 人对事物的联系无能为力呢？ 　　联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。 据统计，我国网民数量已经达到3亿，计算机网络使全球“网民”的联系更加密切、迅速和便捷。 含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 直接联系 ———— 间接联系 内部联系 ———— 外部联系 本质联系 ———— 现象联系 必然联系 ———— 偶然联系 因果联系，整体与部分的联系…… 形式： 2. 联系的特征 ◆联系是多样的（多样性） 方法论要求：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 2. 联系的特征 ◆联系是多样的（多样性） 一切以条件、地点和时间为转移。 ——斯大林 课堂巩固： 1、下列体现事物是普遍联系的成语典故的有 ①唇亡齿寒 ②城门失火，殃及池鱼 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 ④刻舟求剑 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ C 2、2011年3月11日下午1时46分日本发生规模8.8强震，引发10米大海啸，海啸预计下午17点3