9我们崇尚公平讲解.ppt

* * 　　美国哈佛大学的哲学大师罗尔斯关于公平的三条原则： 　　（1）每个个人有获得最广泛的、与他人相同的自由； 　　（2）人获得的不均等待遇、其所获得的地位、职位、利益应该对所有人开放； 　　（3）如起始状况（收入和财富分配）不同，处于不利地位者的利益应用“补偿利益”的办法来保证。 （权利平等） （机会平等） （分配结果的平等） 学习目标： 1、总结正确的公平观，如何理智对待不公平； 2、总结公平的作用； 3、总结如何维护公平。 4、能总结树立公平合作意识的原因。 学习重点：公平的作用、维护。 学习难点：树立正确的公平观，理智对待不公平。 预习：浏览教材P100-106，思考下面的问题 1、公平的产生、含义； 2、公平的作用； 3、社会上不公平的现象有哪些？面对不公平的正确态度？ 4、如何维护公平？ 5、树立公平合作意识的原因。 感受公平 甲乙两个人在分一块蛋糕，甲拿起刀刚要动手切，乙着急地叮嘱甲，“一定要慢慢地切，不能切偏了，否则不公平”，甲听乙这样说，就生气了，把刀交给了乙，让乙切，当乙正要切的时候，甲重复乙刚才说过的话，“一定要慢慢地切，不能切偏了，否则不公平”，这一来，乙也不敢切了，于是两个人就到智者那里寻求帮助。 智者听明白了来意之后说，“这好办，你俩先做一个约定，约定好一个切，一个人选，切蛋糕的人不能选，选蛋糕的人不切，这样你们就