第二框积极参与国际经济竞争与合作定稿摘要.ppt

各位老师，今天我说课的内容是高一思想政治必修1经济生活第四单元第十二课第二框：《积极参与国际经济竞争与合作》。俗话说：有备无患。深入把握教材，掌握教学内容和选择教学方法是上好课的前提和基础。所以，对于这堂课我将分几个方面来分别进行说明。 教材地位 教学目标 教学重难点 学情分析 教学过程 课堂小结 课后作业 教学重点和难点 ????????????????????????????????????????????????????????? 教学重点：加入世界贸易组织对我国的影响 确立该重点的依据：方方面面的经济活动都是在一定的经济体制背景下进行的，而入世标志着我国对外开放进入了新阶段，让学生辨证的看待入世的利弊十分重要。在因此，这部分内容成为教学的重点。 教学难点：理解全面提高开放型经济水平的必要性及要求确立该难点的依据：这部分知识较抽象；学生没有这方面的基础知识并容易望文生义。 而遵循教育原则，就必须了解教育对象。 学情分析 第一，从认知水平来看，学生在初中就接触过这块知识点，但知识点零碎，没有形成系统，所以，在教学中要把握好分寸，利用动画，图片展示等多种方式为学生创设生动、直观的教学情景，增强课堂的趣味性。 第二，从身心特点来看，高一学生正处于青春发育时期，思维比较活跃，但容易偏激。所以通过本框澄清一些认识的偏差特别是引导学生正确看待中国入世的影响，提高人生价值观。 第三，从社会影响看，学生平时零碎地从不同渠道了解一些关于中国入世的消息，因此学生对中国入世以及引进来和走出去的关系上的理解会存在着误区。 在这样的学情分析基础上，我按新课程标准所要求的坚持正确的价值标准，关注学生情感和态度变化的趋向，应用多样的教学方式，以理论结合实际等原则来上好这堂课。具体的在下面的教学过程分析中将有所讲述。 依据以上教学目标，教学重点和教学难点，再从教材和学生的实际出发，我对本课进行第三步的教学设计，即教学过程分析。 教学过程 世界三大经济组织 世界贸易组织 World Trade Organization 1、世贸组织（WTO）的成立及其地位 世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事。 一个是制定规则，第二是开放市场，第三是解决纠纷。 -----龙永图 我国于2001年12月11日正式加入世贸组织。（图为石广生签字后同WTO总干事穆尔举杯庆祝中国成为WTO大家庭中的一员：成为其第143个成员。 ） 1）所谓全方位开放，就是不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行开放政策；（2）所谓多层次，就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放地带，开放沿边和沿江地区以及内陆中心城市的对外开放，充分发挥开放地区的辅射和带动作用；现在，我国对外开放的格局是由四个层次组成的。第一个层次是经济特区，现有深圳、珠海、汕头、厦门和海南省等五个经济特区。第二个层次是开放沿海天津、上海、大连、秦皇岛、烟台、青岛、连云港、南通、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等十四个沿海港口城市。第三个层次是沿海经济开放区。第四个层次是内地。（3）所谓宽领域，就是立足于我国国情，对国际商品市场、资本市场、技术市场、劳务市场的开放，把对外开放拓宽到能源交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技教育、服务业等领域。 研讨会主要围绕中国企业走出去面临的问题与需求、中国企业如何开展海外品牌推广、企业危机公关的应对、媒体如何助力中国企业进行海外传播等议题，为中国企业走出去探寻建设性的思路。 　　中国国际广播电台副总编辑马为公在致辞中说，近些年来，中国企业海外并购、海外设厂等新闻，频频成为社会热点话题。与此同时，中国企业遭遇国外反倾销措施，遇到各种贸易壁垒，以及在境外水土不服等事件和问题也屡屡成为各界关注的焦点。解决这些问题，光靠企业自身是远远不够的，还需要政府的支持与引导、外交的沟通与保障、行业的组织和引领、以及媒体的理解与报道。 “走出去”要求： 加快“走出去”步伐，增强企业国际化经营能力，培育一批世界水平的跨国公司。 我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。在立足于自身发展的基础上实行对外开放。 4.坚持独立自主、自力更生原则 对外开放 新阶段 世贸组织性质 入世对我国的影响 基本国策 提高水平 世贸组织作用 世贸组织原则 开放格局 总体要求 坚持原则 独立自主 自力更生 转变方式 走出去 1.世界贸易组织在处理国际贸易关系中，其各项原则 发挥了重要作用