【金版学案】2016届高三历史一轮复习选修1历史上的重大改革第2课时近代中外的重大改革讲解.ppt

核心探究 问题1：根据材料一、材料二，从改革领域角度归纳明治维新的特点，分析“文明开化”的特点。 提示1：明治维新涉及各个层面，体现向西方学习的全面性、主动性和选择性，与国情相结合，吸收两次工业革命的成果等特点。 特点：社会生活习俗变革全面彻底，反映出西方文化对日本的深远影响。 问题2：根据材料三、材料四，归纳明治政府推行“殖产兴业”及明治维新改革的特点。 核心探究 提示2：特点：明治政府推行“殖产兴业”，以各种政策为杠杆，以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶持日本资本主义的成长。 明治维新改革既大力推行西化，又保留大量封建残余。 探究二　核心归纳 ............. ? 核心探究 1．对俄国农奴制改革的评价 (1)进步性。 ①促进了俄国农业经济的发展和农业资本主义经济发展。 ②促进了俄国工业资本主义迅速发展(提供了必需的劳动力、市场和资金)。 ③推动了政治体制、司法制度、军事、教育等方面的近代化。 A.政治近代化：在政治体制方面作了比较深层的改革，建立了 核心探究 地方和城市的自治机构；在司法制度方面，参照西方的司法制度，进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。 B.军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系。 C.教育近代化：鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。 D.思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈。 总之，改革使俄国的生产关系一定程度上适应了生产力的 核心探究 发展，实现了生产方式由封建性向资本主义方式的过渡，是俄国历史的重大转折点。 (2)局限性。 ①不彻底性：改革后，俄国在政治、经济、文化等方面仍保留着大量的封建残余，这使俄国具有军事封建帝国主义的特点。 ②掠夺性：“解放”后的农奴被剥夺得一干二净。 ③欺骗性：改革远远没有满足农民的要求，而且农民大量的土地和金钱被地主夺去，改革后农民受到更大的盘剥与奴役。 核心探究 (3)局限性带来的影响。 ①它以牺牲农民利益来发展资本主义，必然给发展中的资本主义带来不良影响(特别是不利于国内市场的扩大)。 ②并没有触动沙皇专制制度，尤其是农奴制残余保留过于浓厚。 ③社会矛盾依然尖锐，俄国还面临着民主革命的任务。 2．俄国农奴制改革与明治维新的比较 (1)相同之处。 ①所处的时代：都发生在19世纪60年代。 ②国内背景：封建制度阻碍了资本主义的发展。俄国为农奴制，日本为幕府统治。 核心探究 ③方式：都通过自上而下的方式进行。 ④主观目的相同：都旨在维护封建君主统治。 ⑤客观效果：都有利于本国资本主义的发展，都促使本国走上了资本主义道路，都是本国历史发展的转折点。 ⑥性质：都是资产阶级性质的改革。 ⑦结果：都成功，但都保留了不少的封建残余且走上了对外侵略扩张的道路，尤其是对中国的侵略扩张。 (2)不同之处。 ①面临的国际环境：俄国没有遭受外国的侵略，日本则受到了外国的侵略。 知 识 整 合 核 心 探 究 命 题 研 判 真 题 精 选 写 作 导 航 高考总复习历史 第2课时 近代中外的重大改革 知识整合 核心探究 栏目链接 考点一 1861年俄国农奴制改革 知识整合 1．历史背景 (1)根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展。 (2)直接原因：克里米亚战争的失败。 2．改革的目的：化解矛盾，增强国力，巩固统治，维护沙皇专制政权 3．改革内容 (1)“二一九法令”。 ①宣布农奴获得了人身自由。 ②规定土地仍属地主所有，但农民可以赎买一块份地。农民除了要交付赎金，还要承担各种临时义务。 ③加强村社制度，加强对农民的管理。 (2)政治改革。 ①司法改革：全面建立近代司法体系，废除旧的等级法院；仿效英法实行公开陪审制。 知识整合 ②地方自治选举产生：农村建立地方自治局；城市建立城市杜马。 4．改革的性质：农奴主推行的自上而下的资产阶级性质的改革。 5．改革的影响 (1)积极影响：农奴制的废除，大大扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。它动摇了俄国落后的封建生产关系，促进了资本主义的发展，成为俄国历史上一个重要转折点。 知识整合 (2)不彻底性：农民在很大程度上仍被束缚在土地上，保留了大量农奴制残余。 知识整合 考点二 明治维新 1．历史背景 (1)幕府统治危机。 ①内部：社会各阶层尤其是下级武士希望改变现状；资本主义发展受阻；闭关锁国政策使日本落后于世界发展的大趋势 ②外部：美国、英国等西方国家入侵，日本沦为半殖民地国家。 (2)下级武士萌生强烈的民族意识，探寻救亡图存之路。 (3)武装倒幕和明治政府的建立，改革条件的成熟。 2．目的：巩固天皇新政权，建立近代化的独立国家。 知识整合 3．主要内容 (1)政