粤教版七级政治下册《生命宝贵》课件(上课)摘要.pptVIP

1、正确认识人与自然的关系。我们要树立人与自然相互依存，和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 2、珍爱自己的生命，对自己的身心负责。无论何时何地，无论遇到多么大的困难和挫折，都不要放弃生的希望。 3、善待其他生命。我们没有侵犯其他生命及其健康的权利，无论是亲人、朋友、还是陌生人， 无论是一只弱小的动物， 还是一株柔嫩的植物， 都应以珍爱之心去对待。 * 自学目标： 掌握 1、为什么说大自然因生命而美丽神奇？ 2、人类应该怎样和其他生命相处？ 3、人与环境、自然的矛盾有哪些并造成什么危害？ 4、人类应该怎样与大自然和谐相处。 5、人的生命有哪些独特性？ 6、我们应该怎样珍爱生命、善待生命？ 自学指导 针对自学目标认真阅读课本P4-6，完成下列问题 时间：8分钟，8分钟后进行提问 1、为什么说大自然因生命而美丽神奇。 2、人类应该怎样和其他生命相处？ 3、人与环境、自然的矛盾有哪些？ 4、人类应该怎样与大自然和谐相处。 5、人的生命有哪些独特性？ 6、我们应该怎样珍爱生命、善待生命？ 生命是地球上各种生物体特有的现象， 生命是自然界最珍贵的财富，世界因 生命的存在而精彩动人。人类以独特的 方式生存着，以自己独特的价值存在着、发展着，构成了这个美丽而神奇的生命世界。 1、为什么说大自然因生命而美丽神奇? 2、人类应该怎样和其他生命相处？ 人类来自与大自然，是生物进化的结果。人的生命孕育于自然。没有大自然的恩赐 人类就丧失了生存的能力，因此，我们应该对大自然抱有敬畏之心，感激之情。 3、人与环境、自然的矛盾有哪些并造成什么危害？ 人口数量的激增、对资源的过度开发、科技手段的无节制使用等。 污染了自然环境，破坏了生态环境，人类自身的生存也日益受到威胁。 某些人类将为他的行为付出惨重的代价 然而现在…… 水污染 大气污染 乱砍伐 乱捕杀 这些动物正在死亡边缘挣扎 华南虎：仅余50只在动物园中 白鳍豚：不超过1000只 扬子鳄：不超过1500只 大熊猫：野外生存仅有1000只左右 绒毛朱猴：仅余100只左右 白眉长臂猿：中国野生量仅有50—70只 …… 看完上面图片，你有什么感受？ 人与自然矛盾 人与环境矛盾 人口数量激增 对资源的过度开发利用 科技手段的无节制使用 污染了环境 破坏了生态平衡 人类自身的生存也威胁 4、人类应该怎样与大自然和谐相处。 人类必须尊重自然规律，善待大自然， 与大自然共生共存、和谐相处， 保护生态环境良好的世界。 生命需要关爱 每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命都息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 艰难的抉择 早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒.他试图把腿抽回来,可办不到.于是他那起手边的斧子狠命的朝树干看去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了.左死右想别无他路.他狠了狠心,拿起电锯对准自己的右腿,自行截肢…… 伐木工人把腿简单的包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着巨痛,一寸一寸的爬,一次次昏迷过去,又一次次的苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去! 读了这个小故事,你想说些什么呢?请大家各抒己见. 你能讲一个求生故事吗? 总结:珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望. 再听一个与生命有关的故事: 这条小鱼在乎 在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步.他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼.它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺.用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会被干死的. 男人继续朝前走着.他忽然看见前面有一个小男孩,走的很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去.他捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海.终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的.” “我知道.”小男孩头也不抬地回答. “哦,那你为什么还在扔?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一