初一上期末复习讲解.ppt

2016年1月 1、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语科代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文科代表为同学们精心选取“每日一句”；数学科代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德科代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”┉┉这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。 （1）这段材料体现了该班什么特点？（2分） （2）你希望生活在一个什么样的班集体中？（2分） 怎样才能建立起这样一个你所期望的班集体？（4分） （1）体现了该班的同学能各尽其能，发挥所长，奉献集体，利用自己的聪明才智为班级建设贡献自己的一份力。（2分） （2）心目中的班集体：同学关系团结友爱、师生关系和谐，班风积极向上。（言之有理即可，2分） ①制订共同的目标，目标是前进的动力。 ②同学、师生关系融洽温暖，彼此尊重，互相帮助，遵守纪律，共同创造优秀业绩。 ③主动参与班集体活动，自觉遵守班集体规则。 ④班级中每个成员都能够各尽其能，发挥所长，奉献集体。 ⑤增强班集体的凝聚力，自觉维护班集体的荣誉。（4分） 2、母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然，儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话啰唆有什么区别？”母亲不假思索的回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫啰唆的人闭嘴。”说完，母亲恍然大悟：“啊！你是在嫌我啰唆呀！”母子俩都笑了。儿子用幽默的方法提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子之间的冲突。 ? 请你也来出几个类似的金点子。 （处理亲子、师生、朋友、同学等关系） 如何处理亲子关系？ （1）努力克服消极的逆反心理，克制自己的冲动。 （2）积极的做法是理解与沟通。 ①赞赏父母，赞赏中增进亲情； ②认真聆听，聆听中获得教益； ③帮助父母，用行动感动亲人； ④在家庭交往中，与父母不必太计较。 ⑤经常与父母谈心，体谅父母等。 如何建立和谐的师生关系： 在与老师的交往和沟通中，我么应该： ①尊重与信任老师。正确对待老师的表扬和批评； ②理解与体谅老师。原谅老师的错误； ③关心和帮助老师，和老师做朋友； ④主动与老师沟通，化解与老师的矛盾和冲突，增进与老师的感情。 ↑ 是的，我是一只漂亮的母老鼠！来和我们约会吧！ 3：材料一：漫画：《花季少男少女》、《漂亮的老鼠》 《花季少男少女》 材料二： 中学生网络道德状况调查 调查项目 人数比例 在网络中使用过不文明的语言或符号缩写 18.8% 私自用过别人的账号上网 6.9％ 认为“网上聊天谁也看不见，互相欺骗是很正常的 13.2％ 不认为在网上复制、抄袭文章是不道德的行为 35.1％ 浏览过不良信息 25.6% 调查发现有许多同学沉溺于网络游戏、浏览不健康信息，而且存在着很多不文明的上网行为。为了构建安全文明的网络环境。我校团委发出了文明上网倡议书。 《漂亮的老鼠》 阅读以上材料，回答以下问题： （1）我们从漫画明白了什么道理、得到什么警示？（3分） （2）在网络交往中，青少年应如何自我保护？（4分） 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，存在诱惑欺诈等。警示我们网络交往要谨慎。（评分说明：道理2分，警示1分） 首先，提高安全防范意识。①不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。②现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。 其次，提高辨别觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（评分说明：两个大点各2分） ①充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。 ②要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。 ③要正确选择网上信息，自觉抵制不良信息的影响。 ④不进营业性网吧，可在家中或学校上网。 ⑤要遵守网络道德、纪律和法律。 （评分说明：1点1分，不同角度，言之有理即可赋分，但“要遵守网络道德、纪律和法律”必答，占1分。） （3）请你把倡议书补充完整：（5分） 文明上网倡议书 亲爱的同学： 为了享受健康的网络生活，避免网络给我们带来的负面影响，使同学们自觉遵守网络道德规范，根据团中央、教育部门发布的《全国青少年网络文明公约》的要求，校团委特提出如下倡议： 1. 2. 3. 4. ⅹⅹ中学ⅹⅹ年级ⅹⅹ班ⅹⅹⅹ 辨析题 唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上当作“镜子”，