创新思维训练学员版讲解.ppt

* 40 19 19 19 Make a personal choice Did you ever consider, let alone choose number 2 as the answer? This, after all, is the only number which doesn抰 contain a 1 or 3 Did you simply draw an imaginary box around the problem, and having done so, you failed to think out of the box Creative thinking won抰 assume any rules, especially if they are not there * 12 9 9 9 When we talk about creativity and using both parts of our brain, we first need to understand some basic principles which determine how our brain works. Understanding these principles is key to change the way we think and thus enhance our creativity. Read this carefully 帕雷托图法 20/80原理的应用 把造成80%结果的20%原因找到，并加以解决，那么我们就可以既解决了问题又可以控制成本。 是否有客观的数据和反馈是工具的关键点 2.右脑发散思维 揭示 问题 找到 最佳 方案 3.左脑集中思维 4.右脑创新思维 5.左脑逻辑思维 1.主动发现问题 全脑思维漏斗模型 右 脑 创 新 思 维 -找出所有可能的解决方案 找到一个想法的优点： 让收件人支付邮资 随机提拔员工，而不进行评估 把中学的课程放在小学 工作开始时就发放足额奖金 要赚越来越少的钱，而不是越来越多 我们每个人的内在都有一个艺术家和法官。在艺术家有机会做他的工作的时候，不要让法官进来。 ——毕 加 索 目前世界上创新思维的顶级工具 头脑风暴法(Brainstorm) 阿里斯.奥思本 水平思维法 (Lateral Thinking) 爱德华.德.波诺 思维导图法(Mind Map) 托尼.巴赞 借鉴创意法图像刺激法联想思维法 …… 1.头 脑 风 暴 法 (Brainstorming) 确定创新主题 选定主持人 轮流发言 不能重复，可以引申 不能评价，保持中立 主持人负责记录所有想法 就可行性选择合适方案（或使不可行的方案可行化） 目 的 在 于 确 定 信用卡 可 以 被 用 来 做 多 少 种 事 情 用 一 分 钟 写 下 所 有 的 可 能 用 一 分 钟 写 下 所 有 的 不 可 能 确 立 不 可 能 的 事 情 并 挑 战 自 己，寻 找 方 法 去 实 现 这 些 不 可 能。 头脑风暴的进化—逆向法 练习: 信用卡的功能 头脑风暴进化—名义群体法 同头脑风暴一样，是集体讨论法。具体步骤： 1、领导给出成员需要解决的问题； 2、群体成员各自将意见写在纸条上，不许讨论， 一张纸条上 只写一个意见； 3、由主持人依次将意见抄写在记事板上，或由每个成员依次 把自己的想法念给大家听，也不进行任何讨论 4、评估与排序：对每一条意见进行讨论，通过评估，与会人 员匿名写下对这些意见的排列次序的看法，综合所有成员 的排序，排在第一位的意见就是决策意见。 2.右脑发散思维 揭示 问题 找到 最佳 方案 3.左脑集中思维 4.右脑创新思维 5.左脑逻辑思维 1.主动发现问题 全脑思维漏斗模型 左 脑 逻 辑 思 维 -决策出科学合理的解决方案 价值观权重评估法 选择项 利润 \ 成本 \ 价格 \ 形象 \ 方便 \ 质量 \ 安全 方案1 方案2 方案3 …… …… 价值观因素: 问题：_____________ % % % % % 结 果 待选项 选择因素 问题： 2.右脑发散思维 揭示 问题 找到 最佳 方案 3.左脑集中思维 4.右脑创新思维 5.左脑逻辑思维 1.主动发现问题 全脑思维漏斗模型 1 3 课程内容 创新思维的意义和方向 2 创新思维解决问题的 方法、步骤和工具 创新思维与实际工作 要 驾 驭 工 具， 不 要 成 为 工 具 的 奴 隶！