2016届高考生物二轮复习：第一部分 专题三 生命系统调节的目标——稳态 专题跟踪训练10 跟踪训练.docVIP

专题跟踪训练(十) 一、选择题 1．(2015·江西南昌调研测试)下列关于植物激素的叙述正确的是(　　) A．植物生命活动调节只有激素调节 B．植物体各部位都能合成乙烯 C．脱落酸能促进果实发育 D．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输只能发生在尖端 [解析]　植物生命活动调节的方式主要是激素调节，此外还有渗透压调节等其他方式，A项错误。植物的各个部位都可以合成乙烯，主要作用是促进果实成熟，B项正确。脱落酸能抑制细胞分裂，促进果实脱落，C项错误。燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输可发生在尖端以下部位，D项错误。 [答案]　B 2．(2015·福建福州期末质检)关于植物激素的应用，正确的是(　　) A．在果树挂果时，用乙烯利促进果实细胞体积增大 B．在育种时，用细胞分裂素阻断细胞周期，诱导多倍体的产生 C．果实成熟时，用脱落酸以达到保果目的 D．在园林栽培中，用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高 [解析]　乙烯利可促进果实成熟，生长素促进果实生长，A错误；细胞分裂素可促进细胞分裂，诱导多倍体产生应用秋水仙素，B错误；脱落酸可促进叶、果实的衰老和脱落，C错误；赤霉素可促进细胞伸长生长，从而使植株增高，D正确。 [答案]　D 3．(2015·山东日照联合检测)下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是(　　) A．用乙烯利促进香蕉果实的生长发育 B．用GA(赤霉素类)打破人参种子的休眠 C．用NA