第七课神圣的宪法讲解.pptVIP

2.李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。 李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？ 受教育义务 劳动义务 服兵役义务 抚养、教育子女义务 赡养父母义务 被选举权 劳动权 受教育权 荣誉权 自学体验 阅读85页材料，齐某想要维护自己的什么权利？在具体的部门法中找不到与此案直接相关的法律条文，但齐某的合法权益却能得到维护，原因是什么？ （1）受教育权和姓名权 （2）原因：虽然具体部门法中没有相关条文，但这两项权力是宪法规定的公民的基本权利，而宪法是公民权利的保障书，因此依据宪法，她的权益能够得到维护。 仅供参考： 如果你是蒙某，你如何利用宪法为自己的权利辩护？ 我国宪法三十三条规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。四十二条规定：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 四十八条规定：中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利。 因此蒙某在村里应享有和其他村民同等的权利，享有责任田经营权和分红收益权。这是中华人民共和国宪法和法律赋予公民的权利，是任何个人和组织都无权侵犯的。 请举例说明宪法就在我们身边，是公民基本权利的保障。 例如:我们的受教育权受宪法保护； 宪法规定，我们的人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护等。 具体事例：山东青岛的三个应届高中生，因为山东的高考分数线比北京高出百分以上、剥夺了他们平等受教育的权利，向最高人民法院递交了行政诉讼。 结论： 宪法就在我们身边，和每个公民的生活息息相关，是公民基本权利的保障书，是每个公民维护其基本权利的利器。 如何维护宪法的权威和尊严？ （1）宪法是每个公民维护其基本权利的武器，每个公民都应该熟悉它，把它落实到社会生活的方方面面。这需要宪法知识的普及，需要任重而道远的法制建设。 （2）宪法和每个公民的生活息息相关，每个公民都应当积极学习宪法、宣传宪法，自觉遵守宪法，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。 1宪法就在我们身边，和每个公民的生活息息相关； 2每个公民都应当应当积极学习宪法、宣传宪法，自觉遵守宪法，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。 公民基本权利的保障书 维护宪法的尊严和权威 1 基本权利主要包括：平等权利、政治权利、经济权利、受教育权利等方面； 2 宪法还规定公民必须履行的基本义务：劳动、受教育、纳税、维护国家统一.... 3 基本权利与义务关系：权利和义务是统一的，享有权利的同时必须履行义务。 公民的基本权利和基本义务 课堂小结 第四框 宪法 普通法律 提议制定、修改的主体不同 宪法的制定需要国家成立专门的委员会起草。有权提议修改宪法的主体是全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表 全国人大或其常务委员会 通过的 人数不同 全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数才可以通过 依据宪法规定，法律和其他议案由全国人大以全体代表的半数通过。 公布的 机关不同 宪法没有明确规定宪法的修改由谁来公布，在实践中，四部宪法和四个修正案都是由全国人大公布 依据宪法和立法法的规定，法律由国家主席公布 制定和修改程序比较 提议制定、修改的主体不同： 普通法律一般由全国人民代表大会或其常务委员会制定，而宪法的制定 则由国家成立专门委员会起草，经过全国各族人民讨论，然后提交全国人民代表大会通过。 全国人民代表大会主席团、全国人民代表大会常务委员会、全国人民代表大会各专门委员会、国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院，以及全国人民代表大会的一个代表团或者30名以上的全国人民代表大会代表，都可以提出普通法律修正案；而宪法的修改，则只有全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表，才可以提出议案。 全国人民代表大会及其常务委员会都有权修改普通法律，而宪法只有全国人民代表大会才有权修改，其常务委员会无权修改。  通过比较我们发现： 宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。 为什么宪法制定和修改的程序要更为严格？ 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，在制定和修改宪法时必须严格谨慎，才能保证宪法内容能更符合人民和国家的实际，才能保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动