第5、6课合并古代希腊的民主制度讲解.pptVIP

一、雅典民主制产生的条件 1、经济： 2、政治： 3、地理： 4、思想： 5、个人： 三、雅典民主制的特点及体现 1、特点 不能完全地保证公正、公平，往往导致权力的误用和滥用。 1、民主政治的优越性 材料一：希腊是古代民主思想与实践的摇篮，近代西方启蒙学者和资产阶级革命家提出的三权分立和民享、民有、民治的思想，便来自于古希腊的经验。 1、为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。 四、雅典民主的优越性与局限性 材料二：公民大会最重要的程序就是就某项议案展开辩论。雅典人认为辩论虽然延长了决策时间，却可避免卤莽行事带来的灾难。 虽然多数人也会犯错误，真理有时在少数人的手里，但多数人自我调节的功能一般比君主个人相对有效。 2、民主有利于正确决策和修正错误。 1、民主政治的优越性 三、雅典民主的优越性与局限性 材料三：公职人员由多数人选举产生，而非君主任命，使公职人员对社会负责，并使其处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。 3、民主有利于监督政府为公民服务。 1、民主政治的优越性 三、雅典民主的优越性与局限性 毕达哥拉斯 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 希罗多德 悲剧家之一 埃斯库罗斯 4、民主有利于促进文化广泛深入发展。 公民 非公民 阅读下列材料： 材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。 ──古希腊著名思想家亚里士多德 材料二： 9% (非公民包括妇女、儿童、外邦人、奴隶） 由此反映了雅典民主政治的什么弊端？ 雅典民主仅针对公民群体，是男性公民的民主，妇女、外邦移民、奴隶等都没有民主权利。 哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有 “不敬国神”，“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：“目不识丁的人没有资格参加审判！”被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。 由此反映了雅典民主政治的什么弊端？ 2、民主政治的局限性 （1）仅针对公民群体，是男性公民的民主，妇女、外邦移民、奴隶等都没有民主权利。 三、雅典民主的优越性与局限性 （2）不能完全地保证公正、公平，往往导致权力的误用和滥用。 （3）实质：是维护奴隶主贵族利益的民主。奴隶主阶级专政的一种手段。 1、雅典民主制下最高权力机关是 A、公民大会 B、五百人议事会 C、民众法庭 D、执政官 2、以下对雅典民主的说法，不正确的是 A、创造了一系列民主运作的新形式 B、有利于发挥每一个公民参与国家建设的积极性和主动性 C、在城邦内部每一个人都享有充分的民主 D、促进雅典政治、经济和民主全盛时期的到来 3、公元前500年，如果雅典全国人中约20万，本国居民约为十六万八千人，其中男性公民四万五千人，其中有权参加公民大会的人数是： A　约十六万八千人　　B　约四万五千人　　 C　约二十万人　　 D　约七万七千人 4、伯利克里在著名的《葬礼演说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主的特征是： A　主权在民　　 B　民主面前人人平等 C　法律面前人人平等　D　民主为国内人共享 第5-6课 古希腊城邦制度与雅典民主政治 本课课程标准： 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 古代希腊指的是一个区域，而非一个 国家，与今天的希腊不同。古希腊是 西方文明的发源地。 探究： 阅读“古希腊城邦”和“古希腊城邦政体”的相关内容，探究：古希腊地理环境对其文明的影响。（注意联系古中国的情况） 希腊地理环境图 A、山多地少、 多岛屿； B、三面环海、 港湾众多 （1）古希腊自然环境有何特点？ A、山多地少、多岛屿 ----农业不发达（粮食不能满足需求） ----人口与土地之间矛盾尖锐 ----需要向外扩展（殖民的重要原因） （2）山多地少的地理环境下，农业是否发达？这样会出现什么样的矛盾？古希腊人是如何解决这个矛盾的？ A、山多地少、多岛屿 ----各地之间交通