第9.1课公平是社会稳定的“天平”讲解.ppt

教师：期中考试刚刚结束，试卷一发下来，你就发现这样一种现象：你和同桌的某一道题的答案和过程一模一样，他没扣分，而你却被扣了五分，你是什么感受？ 公平是人类永恒追求的话题，是社会的稳定器，那么，如何理解公平？怎样维护社会公平？就让我们一起走进第九课《我们崇尚公平》的第一框公平是社会稳定的天平 1、你认为李伟受表彰公平吗？为什么？ 李伟受到表彰不公平。因为：①李伟作为宣传委员对此次的板报工作负有责任，但他一走了之，没有承担自己应承担的，却得到了荣誉，所以不公平。②其他同学付出了劳动，很好地完成了任务，承担了责任却没有得到利益，这对其他同学也不公平。 2、你是怎样理解公平的？ 公平是得到自己该得的，分担自己该做的。一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人要承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。如果一个承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为这不公平。 不公平现象 身边的不公平事件:同学考试作弊取得了比你高的成绩;老师偏爱学习好的同学;运动会上裁判判罚不公;班级评比中不如你们班的班级胜出;买东西时买到假货等 社会中的不公平现象:分配不公;贫富差距拉大;官员利用权力为自己谋利;择校现象;足坛黑哨;招聘名额内定;养老金双轨制;运动员服用兴奋剂取得优胜;弱势群体利益得不到保证等 私吞救灾物资 七官员被捕 （香港讯）四川成都市和德阳市日前发生官员私吞救灾物资，引发大规模示威与冲突事件成都市青羊区周三发生数百民众抗议官员占用赈灾帐篷事件灾民与警方发生肢体冲突，有人更怒砸警车 5月12日汶川大地震造成北川县北川中学、绵竹市五福镇富新二小等中小学校的教学楼坍塌，师生伤亡惨重。四川绵竹市几百名家长前天不顾绵竹市委书记蒋国华的跪求，坚持向上级领导告状，要求官方彻查学校教学楼的质量问题，为地震中遇难的孩子讨回公道。 对改善社会公平现状，您的建议是什么？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 数字一：占总人口20％的最贫困人口占收入或消费的份额只有4.7％，而占总人口20％的最富裕人口占收入或消费的份额高达50％。 数字二：2005年全国城镇居民可支配收入为10493元，农民人均纯收入为3225元，两者的收入比为3.22比１。 数字三：2000年中部地区与东部地区城镇居民人均可支配收入差距比1999年扩大了5.39，西部地区与东部地区城镇居民家庭人均可支配收入差距比1990年扩大了6.07倍。 贫富差距过大亮黄灯 中国不能承受之重 12个人一餐吃掉了36万 有些孩子吃口饭都不容易 如果这些问题得不到解决，将会出现怎样的情况？ 会影响社会和个人的生存和发展。 1.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障； 2.有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。 3.有了公平， 整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。 社会的发展需要公平 结论 公平对个人发展的重要性（公平的重要性） 我看社会公平 　　我知道现在找工作难，好在机会很多，不少单位公开招聘，大家可以凭自己的实力去竞争。实在不行，我还可以到别的城市去计划试试，反正我有手艺，走到哪儿都不怕。 　　我长年在外奔波，每次区里人大代表选举都通知我参加投票，平时还经常征询我对政府工作的意见，我提的好几条合理化建议都被采纳了。 （1）这两件事涉及他们的哪些权利？ 涉及到：劳动权、选举权和被选举权、批评权和建议权等。 （2）这些权利对人们的生活有什么影响？ 这些权利是我国公民享有的基本权利。劳动权的实现有 利于公民在机会均等的情况下，更加珍惜劳动权利；选 举权和被选举权的行使有利于公民参与国家政治生活的 管理‘批评权和建议权的行使有利于改进政府工作人员的 工作，加强廉政建设。 （3）他们的公平感受会给社会带来什么影响？ 人们有了公平感，才可能通过诚实劳动，得到自 己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分 调动自身的积极性。更好的推动社会持续发展。 请你为三个和尚设计一个公平、合理的方案，解决他们的矛盾。 思考回答问题： 为什么一个和尚不愁水吃,两个和尚还能合作, 有了三个和尚反而没水吃了呢？ 一个和尚则不存在公平问题；两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，因此也不会过于计较