中国计量学院质量管理~_试卷(A)及答案资料.docVIP

中国计量学院200 7 ~ 200 8 学年第 二 学期 《 质量管理 》课程考试试卷（A） 开课二级学院： 经济与管理学院 ，考试时间： 年__月__日 时 考试形式：闭卷√□、开卷□，允许带 　 入场 考生姓名： 学号： 专业： 班级： 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 评卷人 一、选择题（20×1分=20分）。 1、提出质量就是适用性观点的是美国质量管理专家（ ）。 A、田口玄一 B、石川馨 C、克劳斯比 D、朱兰 2、统计过程控制是由（ ）首先提出来的。 A、戴明 B、休哈特 C、爱德华兹 D、石川馨 3、废品损失费应计入（ ）。 A、预防成本 B、鉴定成本 C、内部故障成本 D、外部故障成本 4、某顾客拟从某公司采购一批产品，决定委托认证机构以顾客的名义对该公司的质量管理体系进行审核，这种审核是一种 （ ）。 A、内部审核 B、第一审核 C、第二方审核 D、第三审核 5、在正交试验设计中，因素数为4，每个因素都取4个水平，应该选择的正交表为（ ）。 A、L4（44） B、L8（45） C、L12（45） D、L16（45） 6、纠正措施是（ ）所采取的措施。 A．为消除已发现的不合格原因 B. 对不合格品 C．为防止不合格品可能发生 D. 为返工返修等 7、关于分层法，正确的说法是（ ）。 A．它经常与其它方法一起使用 B. 分层法经常按数量多少进行分层 C．分层法与经验无关 D. 分层适当是指分层越细越好 8、ISO2859计数调整型抽样检验国际标准规定了（ ）检验水平。 A、4种 B、5种 C、6种 D、7种 9、关于因果图，下面几种观点中错误的是（ ）。 A、确定原因应尽可能具体 B、因果图本身也需要不断改进 C、最终往往因素越少越有效 D、可以同时分析两个以上的质量问题 10、下面的质量管理工具可以用来查看两个变量相关关系的是（ ）。 A、直方图 B、控制图 C、排列图 D、散布图 11、质量保证是质量管理的一部分，致力于（ ）。 A、满足质量要求 B、增强满足质量要求的能力 C、制定并实施质量方针和质量目标 D、提供质量要求会得到满足的信任 12、正交表Ln(tq)代号中，t表示正交表的（ ）。 A、试验次数 B、因素数 C、水平数 D、行或列 13、在5S现场管理中，将现场的东西区分为需要的和不需要的是（ ）。 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 14、有一个B类不合格，两个C类不合格的产品是（ ）。 A、A类不合格品 B、B类不合格品 C、C类不合格品 D、合格品 15、连续批的抽样检验拟采用（ ）。 A、标准型抽样 B、调整型抽样 C、二者均可 D、二者均不行 16、下面不属于朱兰质量管理三步曲之一的是（ ）。 A、质量策划 B、质量保证 C、质量控制 D、质量改进 17、关于控制图，下面说法正确的是（ ）。 A、控制图在任何情况下都会同时发生两类错误的判断； B、控制图在判稳的情况下只可能发生第二类错误的判断； C、控制图在判异的情况下只可能发生第二类错误的判断； D、以上说法都不对。 18、关于过程能力和过程能力指数的说法正确的是（ ）。 A、过程能力越大，不合格品率肯定越小； B、过程能力越大，过程能力指数也越大； C、过程能力指数越大，不合格品率越小； D、以上说法都不对。 19、关于QC七大手法，下列说法正确的是（ ）。 A、排列图是为了确定关键质量问题或关键质量缺陷项目； B、因果图是寻找产生质量问题的主要原因； C、直方图是对综合性的数据进行分层； D、以上说法都正确。 20、关于质量波动，下面说法最合适的是（ ）。 A、正常波动是由随机性的原因引起的； B、异常波动可以完全消除； C、正常波动可以控制在一个合理的范围之内； D、以上说法都正确。 、管理职责、资源管理、产品实现、测量、分析与改进 7、UCL、CL、LCL； 8、质量改进；9、适宜性、有效性和