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目 录
第一部分 概述
课程设计的目的 ........................................3
课程设计的内容和要求.................................. 3
第二部分 传动轴工艺说明书
一、 零件的分析............................................3
1.1零件的工艺分析.....................................3
1.2零件生产类型.......................................3
二、确定毛坯并绘制毛坯简图.................................4
2.1确定毛坯种类.......................................4
2.2确定毛坯的尺寸公差和加工余量.......................5
2.2.1公差等级.....................................5
2.2.2锻件质量.....................................5
2.2.3锻件的形状复杂系数.......................... 5
2.2.4锻件的材质系数.............................. 6
三、制定工艺路线......................................... .7
3.1定位基准的确定.....................................7
3.1.1.粗基准的选择：...............................7
3.1.2.精基准的选择：...............................7
3.2表面加工方法的确定.................................8
3.3工序的集中与分散...................................8
3.4工序顺序的安排.....................................9
3.5确定工艺路线.......................................9
四、切削用量及基本时间计算................................12
一、工序40切削用量...................................12
二、工序90切削用量...................................13
三、工序100铣轴槽切削用量及基本时间计算..............14
第三部分 铣用夹具设计说明书
夹具作用......................................................15
设计任务.............................................15
铣床夹具的设计特点...................................16
定位原理的几种情况 ..................................16
第四部分 小结
一、小结 .................................................17
第五部分 参考文献
一、参考文献 ..............................................18
第一部分 概述
课程设计的目的
通过《机械制造工程原理》课程设计，锻炼学生查阅资料、查阅国际手册的能力；培养学生创新能力，提高工艺设计能力、动手能力和初步的科学研究能力；为以后得毕业设计和工作奠定基础。
课程设计的内容和要求
提供零件图1张，材料：45，生产纲领：500件/年，根据图纸参数、技术要求等编制工艺规程，并设计铣用夹具，绘制设计图纸。
第二部分 传动轴工艺说明书
零件的分析
1.1 零件的工艺分析
零件图：（下页）
零件的工艺分析就是通过对零件图纸的分析研究，判断该零件的结构和技术要求是否合理，是否符合工艺性要求。
（1）：审查零件图纸 通过对该零件图的重新绘制，知原图样的视图正确，完整，公差及技术要求齐全。
（2）：零件的结构工艺性分析 该零件比较简单，没有较复杂的结构和较高的加工要求。主要的加工有两个?30
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