2016春华师大版数学八下第17章《函数及其图象》全章导学案.docVIP

课题：　　第1课时　　　§17.1.1 变量与函数 　　　　 学习目标： 1．在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义，能分清实例中的常量与变量。 2掌握函数的三种表示方法，并能列简单的函数关系式。 3．通过探究函数概念的形成过程，体会函数的模型思想。 一、?衔接知识回顾：规范地填写下列空格，独立完成后互相订正。 问题1 请你来观察图1是某地一天内的气温变化图 (1)这天的6时,10时和14时的气温分别、、；任意给出这天中的某一时刻,你能说出这一时刻的气温吗? 为什么？ (2)由此，我们发现：在这个问题中有个变化的量,它们是随着时间t的变化，温度T也。 ?问题2 请你读一读 同学们去银行存过钱吗? 你知道银行对各种不同的存款方式都作了哪些规定?下表是2006年8月中国人民银行为”整存整取”的存款方式规定的年利率. 观察下表: x 三月 六月 一年 二年 三年 五年 年利率y(%) 1.80 2.25 2.52 3.06 3.69 4.14 ?说一说:1、在这个问题中，变化的量是2、随着存期x的增长,相应的年利率y 问题3 请你来完成 收音机的刻度盘上的波长和频率分别是用米(m)和千赫兹(kHz)为单位标刻的。下面是一些对应的数值： 波长l(m) 300 500 600 1000 1500 频率f(kHz) 1000 600 500 300 20