语文版语文七上《济南的冬天》word学案1.docVIP

《济南的冬天》学案 老舍 科目：七年级语文 班级：七（3）班 主备教师：张进云 日期：2011.10.10 审阅 学习目标 ①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 ②理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 ③体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 能力目标 1、提高学生流利、有感情的朗读课文，感知课文深情的能力。 2、理清课文思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 德育目标 培养学生热爱祖国河山的思想感情。 学习重点 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 学习难点 体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。 学习方法 朗读、精读、摘录。 学时 两课时。 情景导入 春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。…… 可是在老舍先生的笔下，“济南