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- 2016-05-03 发布于河南
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语文版语文九上《捕蛇者说》word学案2篇.doc
于港初中师生共用导·学案 年级:八年级? ??学科:语文?? 课型:新授? ???时间:10月6日
内容:第19课捕蛇者说? 执笔:沈俊林 试做:李雪芹? 审核:唐华 ? 【学习目标】 1.了解“说”的特点;
2.理解本文衬托、对比写法;
3.掌握本文的词语;
4.认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。
【重??? 点】理解本文衬托、对比写法??
【难??? 点】认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情
【学法指导】读、研讨 结合语境,积累词句;抓关键句子,理解主旨
学习过程:
一、学前准备:(预习问题)
1. 完成“配套练习”1、2,并阅读3中的相关材料,了解作者及其背景,提炼出重要信息记下来。
说,一种叙事兼议论的文体。柳宗元___代文学家,字___,世称___。柳宗元和___同是唐代古文运动的倡导者和奠基
2.给下列字注音
人啮(? )? 御( )? 得而腊(? )之? 挛踠(? )瘘(? )疠(? ) 当(? )其租入 嗣( )几(? )死者 戚(? ) 莅(? )事者 日蹙(? )殚( ) 转徙(? ) 顿踣(? ) 呼嘘(? )曩(? ) 悍( )吏 隳( )突恂恂(? )而起缶( ) 谨食( )之 苛( )政 孰()知? 以俟(? )夫观人风者
2. 对照文下注释,尝试进行翻译,不懂的句子写在下面。
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二、探究活动:
(一)、独立思考,解决问题(双
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