【优化方案】2016届高三历史(通史版)大一轮复习选修三第53课时第二次世界大战及战后的国际关系要点.ppt

[对点训练] (2014·高考新课标全国卷Ⅰ)20世纪的战争与和平 材料　自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武 器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年， 联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家 暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家，不向其提 供制造核武器的必要的机密情报。 60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年, 联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，批准美、苏 联合提出的《不扩散核武器条约》，并表示希望有尽可能多 的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这 一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核 武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的 无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家 的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别 国提供这种援助。 ——摘编自王绳祖主编《国际关系史》 (1)根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过1576号决 议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，概括指出《不扩散核武器条 约》得以签订的原因及其作用。 解析：解答本题的关键是最大限度地从材料中提取有效信 息，并结合所学知识阐释历史现象。第(1)问从联合国1576 号决议的局限性、有核国家增多等方面说明有关国家仍要 签署《不扩散核