智力七巧板活动课程 第一课:演变、发展史 最早雏形 传统七巧板的三个流派 活动课程 活动课程 智力七巧板 活动课程 活动课程 课程目的 组拼原则与要求 第二课:按样拼图 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 第三课:按图分解 大板分解示意图 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 第四课:专题设计 活动课程 图形示例 活动课程 图形示例 活动课程 活动课程 活动课程 第五课:观察创造 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 第六课:举一反三 活动课程 活动课程 第七课:一图多拼 活动课程 活动课程 活动课程 3.多副组合创作 以单副主题创作 以单副主题创作 以单副主题创作 以多幅主题创作 以古诗为例创作 以古诗创作为例 教学过程 出示专题素材 学生进行观察 收起展示图,让学生凭记忆组拼 选择专题,进行组拼创作 侦察机 轰炸机 “大黄蜂”战斗机 宇宙飞船 水上飞机 飞 机 专 题 雏鹰展翅 小狐狸 大 水 牛 巢中小鸟 小鸭子 动 物 专 题 花样滑冰 竞走 跳水 踢足球 发 球 运 动 专 题 武士 拾金不昧 宫女 舞蹈 人 物 专 题 喝茶 极大地激发学生丰富的想象能力,发明,创新意识,让他们“天生”具有的创作能力得以尽情地发挥。 观察身边的景物 找出特征,进行抽象 根据抽象图进行组拼 教学过程 抽象图
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