02社会心理学的派别及理论要点.pptVIP

第二章 社会心理学的派别及理论 【学习目标】 1．行为主义学派的社会心理学观及其进展。 2．认知学派的社会心理学观及其新进展。 3．精神分析学派的社会心理学观及其进展。 4．符号分析学派的社会心理学观及其进展。 5．社会学的社会心理学理论的新进展。 学习理论的必要性 理论是经验的概括、研究的总结。由于事物的复杂性和人类认识渐进性与相对性，有些观点只能以假说的方式存在，需要通过不断的验证来充实或完善。理论产生于实践（实验），并在为实践服务或通过反复实验中得到发展。但一切科学的理论都更深刻、更正确、更全面地反映现实，因此了解一门学科必须首先并始终去把握或探索其理论。 掌握理论的意义： 第一，可以使人对许多具体项目的研究成果有更深入的理解。 第二，可以对后续研究或行动起定向或参照作用。 第三，推动理论的更新与发展。 理论的评析争辩有助于推动开展各自的理论性研究，同时也能促进理论本身的发展。 第一节 行为主义学派的社会心理观及其新理论 一、刺激-反应理论（联结理论/强化理论） （一）代表人物：桑代克、斯金纳 （二）理论要点 动物与人的大部分行为都是后天学习的结果，都是有机体在遇到某种刺激，引起某种行为反应受到强化而构成联结的结果；而复杂的行为则是一系列简单的刺激-反应联系单位的联合。故也叫联结理论。 1.桑代克的主要理论 桑代克进行了饿猫逃出迷龙实验，并提出动物学习的三大规律。