6-残疾人社会工作-康复社会工作要点.ppt

行为修正技巧-正负增强法 增强法/ 增强物 策略 性质 效果 正增强 给予正增强物 具奖赏性质 建立或增加 目标行为 负增强 取消负增强物 具厌恶性质 建立或增加 目标行为 说明具体行为，要清楚说明什么行为得到奖赏，避免增强了一些不合宜的行为，并要清晰、具体地向行为者说明要表现哪些行为； 正增强物的选择，应该选择一些配合个人特性及喜好的正增强物； 实时给予，行为出现后，应实时给予正增强； 配合环境，应将正增强融入自然环境之内，学员成功地学会了某一些行为之后，工作人员应利用一些自然的正增强物，取代先前在学习时给予的正增强物来维持目标行为。 行为修正技巧-增强法要点 消减或消除法（extinction）（区别于上面建立行为的方法，为消除行为的方法），即停止给予一些增强物，以削弱或消除之前受增强的行为，为消除一些不合宜行为的有效方法。消除法的采用要具有持续性和一致性。 行为修正技巧-消减法 行为修正技巧-惩罚法 惩罚法，指工作人员利用一些厌恶性的刺激物，以减少一些不合宜行为出现的一种方法，其中厌恶性刺激物包括施以体罚、责骂等，但惩罚只能暂时压抑一些不合宜的行为，而不能有效消除此等行为；惩罚也会影响人与人之间的感情，激发怨恨和激起对抗行为。 行为修正技巧-惩罚法 补偿法，当行为者出现某些不合宜的行为时，工作人员要求他做出与行为有关的相应补偿，以消减日后出现该种行为的机会。 隔离方法