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承担责任 服务社会 * * 教材:九年级 第一课 第二课 教材梳理 一、责任 1、责任的含义:一个人应当做的事情和不应当做某些事情。P52、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。P63、责任与角色的关系:P7 我们在社会生活中,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。4、承担责任的意义: P14是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 P8只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 5、自己对自己负责的表现及重要意义?P9 表现: (1)用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失;(2)约定守时;(3)信守诚信;(4)自尊自信;(5)自立自强等。 意义:只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6、为什么我们每个人都应该具有责任感?P11 我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。总之,我们每个人都应该具有责任感。 7、责任的回报与代价: 承担责任,往往伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。同时也意味着付出时间、精力和金钱,而且可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。P14 二、承担关爱集体的责任 1、 集体和个人的关系:P19集体离不开个体而存在,同时,个体也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。或:个人力量是有限的,只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。八上P93 2、集体利益和个体利益的关系P20 集体利益与个人利益是相互依存的;集体应充分尊重和保护个人利益 ;个人应该积极关心和维护集体利益。个人利益服从集体利益。 3、关爱集体的意义P21 集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。 4、关爱集体的表现 (1) 表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智; (2)表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难; (3)表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。 5、集体的力量取决于什么?P21(团结就是力量) 不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力。 三、承担对社会的责任 1、如何才能承担对社会的责任?P22-24①要胸怀天下,关爱社会,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。②当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益。③国家处在困难时刻,主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。④我国青少年肩负着铸造民族辉煌,实现中华民族伟大复兴的重任。 ⑤热心公益,服务社会。 2、参加公益活动有什么意义?P24当今社会是一个需要互帮互助、彼此关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。 3、怎样做一个负责任的公民?P26-29①信守承诺;②勇担过错;③自觉承担责任,做责任的主人;④学会反思自己的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。 或: 思想上:培养做人的责任感,树立负责任的人生态度。行动上: 信守承诺、勇担过错、自觉承担责任,做到对自己、家庭、集体、社会、国家的负责。 聚焦重庆中考 (2009)3.2009年2月16日,第19届“中国十大杰出青年”表彰活动在北京举行。获此殊荣的有:舍生忘死的党委书记赵海清;不畏艰险的邮递员尼玛拉木;奋不顾身的记者张泉灵;英勇无畏的火炬手金晶……这些材料表明 ①不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任 ②不言代价与回报地履行责任,是一种奉献精神 ③承担责任,付出越多,得到的物质回报越多 ④要审时度势,学会在不同的责任之间进行选择 A.①③ B.②④ C.②③ D.①② D (2010 )7.张晓自幼丧父,家境贫寒,每天除了上学外还要照顾因病卧床不起的母亲。他常利用课余时间捡废品去卖以贴补家用。他被大家称为“贫困中坚守的阳光男孩”。张晓的故事告诉我们要 ① .乐观勇敢地面对生活,迎难而上 ②.科学分配时间,努力分担家庭的困难 ③.拒绝他人的帮助,自己的事情自己做 ④.有坚强的意志,并在长期的生活中自觉养成
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