定远三和中学5.4《从图表中获取信息》ppt课件.pptVIP

定远三和中学方树刚 投币结果 10次 20次 50次 频数 频率 频数 频率 频数 频率 正面 3 30% 11 55 % 22 44 % 反面 7 70% 9 45 % 28 56 % 正面 反面 正面 反面 问题：下表是某位同学在“抛硬币”游戏活动中记录的结果 下面两图都 是根据上表中抛币50次得到的频数作出的条形统计图 想一想：这两图对上表的反映是否正确？它们的异同点是什么？ 30 25 15 20 0 15 45 35 (1)你认为那一张更合理? (2)另一张图不合理在什么地方? (3)通过对两张图分析,你获得那些知识? (1)第一个图合理 (2)原因是：纵轴表示的数据起点不一致（有一个是从0开始），并且纵轴上单位长度不一致 (3)我们要有规范作图与仔细审题的思想意识，同时要关注数据的来源，收集的方法和描述的形式，以便获得更可靠的信息。 发行量/万份 问题2 A市晚报刊出了下列统计图作发行宣传 (1) 从图中你得到了怎样的信息,你同意晚报的宣传吗? A市2003年报纸发行量统计 晚报的发行量在本地遥遥领先,订晚报是您的最佳选择 早报 晚报 快报 时报 报纸 19 20 24 21 22 23 25 26 27 28 29 早报 晚报 快报 时报 报纸 0 8 4 12 16 24 20 32 28 发行量/万份 （2)根据图中报纸的发行量，A市时报