4.第三课_世界多极化趋势(改)详解.pptVIP

历史与社会 新课标（RJ） 历史与社会 九年级上、下册合订 第三课　世界多级化趋势 第三课　世界多级化趋势 自主学习 自主学习 要点探究 要点探究 课外拓展 课外拓展 课堂小结 课堂小结 第1课时　世界多极化与欧洲一体化 自 主 学 习 第三课　世界多级化趋势 一 世界格局的多极化趋势 1．出现：20世纪60年代末70年代初，国际形势出现一个突出的特点：世界__________趋势。 2．表现 (1)冷战结束后，除了____________这个唯一的超级大国外，__________、日本、________，以及欧洲联盟等都在国际上发挥着各自不同的作用。 多极化 美国 俄罗斯 中国 第三课　世界多级化趋势 (2)广大______________总体实力增强，地位上升，成为国际舞台上不可忽视的重要力量。 3．国际格局多极化的作用 (1)多极化有利于抑制、削弱霸权主义和强权政治。 (2)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序以及世界的和平与发展。 发展中国家 第三课　世界多级化趋势 二 欧洲联盟的成长 1．欧盟的成立 (1)1992年，12个__________国家在荷兰的马斯特里赫特签署了______________________。条约规定，在欧共体的基础上，欧洲联盟通过加强经济和社会的协调与建立经济和货币联盟，促进经济、社会平衡和持续的进步；推行共同的外交、安全政策；加强司法、内政的合作；等等。 (2)________年，条约生效，欧洲联盟成立。 欧共体 《欧洲联盟条约》 1993 第三课　世界多级化趋势 2．特点：从单一的________实体向经济—________实体发展。 3．扩大：欧盟扩充和完善了共同市场，发行________，签署欧洲________，规模不断扩大。 4．成员国的权利：欧盟成立后，各成员国公民有统一的____ ______，可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住，欧洲人的区域意识越来越强。 5．意义：欧盟的成立，意味着各成员国实际上向欧盟让出了自己的一部分国家主权。今天，欧盟已经成为世界上________实力最强、__________程度最高的______________。 经济 政治 欧元 宪法 欧洲 护照 经济 一体化 国家联合体 要 点 探 究 第三课　世界多级化趋势 探究点　在多极化趋势中，各种力量中心的突出特点及所扮演 的角色 1．美国：综合国力最强大，军事、经济、科技等方面居世界领先地位。 2．欧盟：一体化进程加快，实力不断增强。 3．中国：经济总量世界第二，综合国力位居世界前列，国际地位明显提高。 4．俄罗斯：经济、科技潜力巨大，军事力量强大。 5．日本：经济大国，谋求政治大国地位。 第三课　世界多级化趋势 6．广大发展中国家和国际组织是反对霸权主义和强权政治，促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军。 第三课　世界多级化趋势 例 尼克松1971年在堪萨斯向新闻界介绍情况时说：“……现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号强国，超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国，当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量中心。”对尼克松的上述讲话理解正确的是(　　) A．世界出现了多极化趋势 B．资本主义世界形成了鼎足之势 C．美国丧失了霸主地位 D．世界形成了两极对峙局面 A 第三课　世界多级化趋势 [解析]　审题时，首先抓住题干材料中“今天世界上有五大力量中心”，然后联系世界格局的演变情况，可选出“世界出现了多极化趋势”。 课 堂 小 结 第三课　世界多级化趋势 第三课　世界多级化趋势 课 外 拓 展 “世纪欧元” 欧元的启用将产生深刻的影响：启用欧元将使所有成员国的经济受益，尤其是有助于稳定、减少低利率和零汇率风险；欧元的启用，也有助于推进欧洲政治一体化进程。 1．对于企业而言，欧元将减少企业成本和简化跨边境贸易。 2．对于消费者而言，欧元将使竞争加剧，可选择的商品品种和服务增多，并使价格稳定，利率降低。 3．对于旅游者而言，因为取消了货币兑换的费用，旅游将更为实惠、方便。 第三课　世界多级化趋势 自主学习 自主学习 要点探究 要点探究 课外拓展 课外拓展 课堂小结 课堂小结 第三课　世界多级化趋势 第2课时　联合国与走向世界的中国 自 主 学 习 第三课　世界多级化趋势 一 联合国的成立 1．背景 (1)联合国是世界人民__________________胜利的产物。 (2)在________________中，成立联合国是重要内容之一。 2．成立：1945年6月，中、苏、美、英等50个国家在美国旧金山举行联合国制宪会议，并通过________