4.3建设中国特色社会主义理论学案.docVIP

邻水九龙中学 人民版必修三专题四第三节 《建设中国特色社会主义理论》导学案 编辑者: 丁彬 审阅者：张德凯、申小芬 使用年级：高2015级____班 学生姓名_______，小组_______ 使用时间：_____ 年____ 月______日 【课标要求】 课标 （1）概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 （2）概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 重点 邓小平理论的主要内容及其指导作用；“三个代表”重要思想及其现实意义。 难点 邓小平理论与毛泽东思想的关系。 【导入】一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山。一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。两个春天分别指什么？在改革开放过程中，邓小平理论不断发展，逐渐形成了建设中国特色社会主义的理论体系。 【自主学习】 一、创建新理论的宣言书—— 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 1、邓小平什么样的背景下作了这篇讲话？ 2、这篇讲话有哪些内容？在篇讲话有怎样的意义？ 3、邓小平创建新理论什么时候正式开始和逐步发展起来的？ 二、邓小平理论的发展 1、邓小平在90年代初视察南方时的谈话和十四大标志着邓小