计量经济学Chapter1-Chapter3解析.pptVIP

第一章　计量经济学的性质　与经济数据 Welcome to Economics 2014 1.1什么是计量经济学? 假设州政府雇佣了你,让你对公共机构的工作培训项目进行效果评价,即确定培训项目对每个工人以后的小时工资有何影响? 假设你为一家投资银行工作,并研究美国短期国债的各种投资战略的回报, 判断它们是否与经济理论的含义相同? 如何用计量经济模型去规范地评价一个工作培训项目,或检验一个经济理论。 Why study Econometrics? 计量经济学的常见应用 对利率、通货膨胀率和GDP的预测 政治竞选支出对投票结果的影响 教育领域内学校支出对学生成绩的影响 预测经济时间序列 经济学中没有实验数据资料，用非实验数据(观测值)对经济现象进行分析与推断 1.2 　实证分析的步骤 实证分析即是利用数据来检验理论或估计某种关系 检验一个规范的经济模型 理论可能是模糊的,某些政策的变化效果可以用计量经济学评价 例1.1　犯罪的经济模型 加里.贝克尔提出的效用最大化框架描述一个人的参与犯罪. 某些犯罪有明显的经济回报,但大多数犯罪行为是有其成本. 犯罪的机会成本使得罪犯不能参与其他活动(如合法就业). 与被抓相联系的成本及被判有罪的可能性相关的成本与监禁. 贝克尔认为决定进行非法活动的决策是一个资源分配方式, 并且是在充分考虑了各种选择行为的成本与收益后的决策. 例1.1　犯罪的经济模型 犯罪活动的时间可认为是多种因素的函数: 　 y=f(x1,x2,…,x7) (1.1) 其中 y =犯罪活动的小时数; x1=犯罪活动的小时“工资”; x2=合法就业的小时工资 x3=犯罪或就业之外的收入; x4=犯罪被抓住的概率 x5=犯罪被抓后被证明有罪的概率; x6=被证明有罪后预期的刑罚; x7=年龄. (1.1)中的函数f(.)的形式可以任意设定 可用经济理论来预测变量对犯罪活动可能的影响 模型(1.1)是对个人行为计量经济分析的基础.　 例1.2　工作培训与工人生产力的经济模型 劳动经济学考虑工作培训对生产力的影响 所受教育,工作经历,培训等因素会影响生产力; 工人的工资与其生产力是相称的。 由此可得如下模型 　 wage=f(educ,exper,training) (1.2) 其中 wage=小时工资; 　educ=接受正规教育的年限 exper=工作年数; training=用于工作培训的周数. 在模型(1.1)和(1.2)中只考虑了主要的变量, 通常还有其他因素没有包含在选定的变量中, 因此形式(1.1)或(1.2)的模型具有一定的不确定性.　 犯罪问题的计量经济模型 设定一个特定的计量经济模型，从而解决经济模型中的不确定性, 可得如下计量经济模型 　 crime=?0+?1wagem+?2othinc+?3freqarr +?4freqconv+?5avgse+?6age+u　　 (1.3) 其中crime=参与犯罪活动的某种频率; 　wagem=合法就业所得工资; 　othinc=其他合法途径收入; 　freqarr=以前违法被抓住的概率(用于近似被捕率); 　freqconv=被证明有罪的概率; 　freqconv=被证明有罪后判处监禁的平均时间长度. 变量的选择:需要同时考虑经济理论的要求与数据特性 常数?0,?1,…,?6是计量模型的参数,描述了模型中犯罪决定因素与犯罪之间的关系的方向和强度. 工作培训与工人生产力的计量经济模型 模型(1.2)可设定的计量经济模型为: 　 wage=?0+?1educ+?2exper+?3training+u (1.4) 其中?3反映了工作培训的影响. 大多数情况下,计量经济分析是从计量经济模型的设定开始的. 此时并不重点关注模型的构造细节 常以经济逻辑和常识作为变量选择的向导. 设定某个计量经济模型后的工作重点 利用收集的数据资料对模型参数进行估计 对模型参数进行统计检验和经济意义检验 利用通过相关检验的计量经济模型进行预测分析 1.3 经济数据的结构 在经济数据集有多种类型,其中一些数据可直接用计量经济学方法的进行分析,但仍需要对数据集的特征进行识别,以利于计量经济模型的分析与应用. 截面数据(cross-sectional data) 在给定时点对个人、家庭、企业、城市、国家或一系列特定单位采集的样本所构成的数据集. 从总体中按照随机原则选择的样本 广泛用于经济学和其他社会科学研究中 Table 1.1　A Cross-Sectional Data