人教版高一函数说课稿.docVIP

说 课 稿 题目：《函数的表式法》 说课人: 陈璐 专业： 经济学 学校：衡阳师范学院南岳学院 教材分析 （一）地位与作用 教材采用人教版版（数学）必修1，第二章，第3课时，函数作为初等数学的核心内容，贯穿于整个初等数学体系之中。函数这一章在高中数学中，起着承上启下的作用，它是对初中函数概念的承接与深化。在初中，只停留在具体的几个简单类型的函数上，把函数看成变量之间的依赖关系，而高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，更是从“变量说”到“对应说”，这是对函数本质特征的进一步认识，也是学生认识上的一次飞跃。这一章内容渗透了函数的思想，集合的思想以及数学建模的思想等内容，这些内容的学习，无疑对学生今后的学习起着深刻的影响。? 学情分析 （1）经过初中阶段函数的学习，对函数已形成初步的了解。 （2）在上节课，学生已经学过函数的概念，了解函数的三要素。 （3）班级人数较多，学生基础和接受能力参差不齐，个体差异比较明显。 三、教学目标：? （一）知识与技能 （1）掌握函数的三种表示方法（解析法、列表法、图像法），了解三种表示方法各自的优、缺点；? （2）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数； （3）通过具体实例，了解简单的分段